Análisis de correlación canonica para evaluar la eficiencia academica de la ESPOL

Abstract

SE REALIZO UN ESTUDIO PARA ESCLARECER LAS RELACIONES ENTRE LAS VARIABLES DE RECURSOS CON QUE CUENTAN LAS UNIDADES ACADEMICAS DE LA ESPOL Y LAS VARIABLES DE PRODUCCION. SE HACE REFERENCIA A LA HISTORIA, OBJETIVOS Y UNIDADES EN LAS CUALES SE DIVIDE LA ESPOL. SE MENCIONAN LAS VARIABLES CONSIDERADAS PARA ESTE ESTUDIO Y LA DEFINICION DE EFICIENCIA . SE DAN LINEAMIENTOS TEORICOS DEL MODELO QUE SE PRETENDE UTILIZAR EN LA EVALUACION DE LAS RELACIONES DE LOS GRUPOS DE VARIABLES, SIENDO EN ESTE MODELO EL DENOMINADO ANALISIS DE CORRELACION CANONICA DESARROLLADO POR HOTTELLING EN 1935. SE ESTABLECE EL ANALISIS UNIVARIADO. PARA CADA UNA DE LAS VARIABLES DE LOS GRUPOS. SE REVISAN LAS RELACIONES LINEA