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<title>Tesis de Maestría en Políticas y Gestión Pública</title>
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<subtitle>Maestría en Políticas y Gestión Pública</subtitle>
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<updated>2026-06-15T20:53:21Z</updated>
<dc:date>2026-06-15T20:53:21Z</dc:date>
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<title>Participación ciudadana en intervenciones urbanas: percepciones de actores locales sobre el caso de la calle Panamá en Guayaquil</title>
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<name>Jara Guamán, Eduardo Manuel</name>
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<name>Díaz Monge, María Emilia</name>
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<name>Paredes Aguirre, Milton Ismael, Director</name>
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<name>Lemus Sares, Daniel Eduardo, Evaluador 1</name>
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<name>Moreno Abramowicz, María Cecilia, Presidenta</name>
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<updated>2026-06-05T19:57:37Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Participación ciudadana en intervenciones urbanas: percepciones de actores locales sobre el caso de la calle Panamá en Guayaquil
Jara Guamán, Eduardo Manuel; Díaz Monge, María Emilia; Paredes Aguirre, Milton Ismael, Director; Lemus Sares, Daniel Eduardo, Evaluador 1; Moreno Abramowicz, María Cecilia, Presidenta
X
La participación ciudadana constituye un componente central de la gestión pública local,&#13;
especialmente en intervenciones urbanas que transforman el uso del espacio, la movilidad y&#13;
las dinámicas económicas de los territorios. Este estudio analiza las percepciones de actores&#13;
locales sobre los mecanismos de participación ciudadana implementados durante la&#13;
intervención urbana de la Calle Panamá, en el centro histórico de Guayaquil. Se adoptó un&#13;
enfoque cualitativo mediante un estudio de caso, utilizando entrevistas semiestructuradas a&#13;
funcionarios municipales, comerciantes y residentes, complementadas con análisis&#13;
documental de registros institucionales y material público relacionado con el proyecto. El&#13;
análisis temático permitió identificar una predominancia de mecanismos participativos de&#13;
carácter informativo y consultivo, con niveles limitados de incidencia percibida en la toma&#13;
de decisiones. Los resultados evidencian brechas entre el discurso institucional y la&#13;
experiencia ciudadana, particularmente en términos de retroalimentación, trazabilidad de&#13;
aportes y capacidad de influencia. En conjunto, los hallazgos subrayan la importancia de&#13;
fortalecer procesos participativos más inclusivos, transparentes y sostenidos en el tiempo,&#13;
como condición para mejorar la legitimidad social y la sostenibilidad de las intervenciones&#13;
urbanas a nivel local.
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<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Transformación digital como estrategia de inclusión financiera: políticas publicas para sectores rurales y marginados en la provincia de Pichincha entre los años 2020-2024</title>
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<name>Molina Echanique, Verónica Luz</name>
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<name>Artola Jarrín, Verónica Elizabeth, Directora</name>
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<name>Bastidas Riofrío, Giovanny Francisco, Evaluador 1</name>
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<name>Moreno Abramowicz, María Cecilia, Presidenta</name>
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<updated>2026-02-18T17:24:19Z</updated>
<published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Transformación digital como estrategia de inclusión financiera: políticas publicas para sectores rurales y marginados en la provincia de Pichincha entre los años 2020-2024
Molina Echanique, Verónica Luz; Artola Jarrín, Verónica Elizabeth, Directora; Bastidas Riofrío, Giovanny Francisco, Evaluador 1; Moreno Abramowicz, María Cecilia, Presidenta
CONDITION FOR PUBLICATION OF PROJECT
CONDICIONAMIENTO DE PUBLICACION DE PROYECTO. Este trabajo se centra en la tecnología como un plan clave para promover la inclusión financiera de la sectores rurales y marginales en Ecuador. El objetivo principal es identificar las limitaciones integrales para el acceso y uso de servicios y productos financieros formales, y proponer lineamientos de política pública que impulsen una transformación con equidad. La investigación se estructura en cuatro capítulos: el primero contextualiza el problema y define los objetivos; el segundo presenta el estado del arte y marco teórico; el tercero describe la metodología cualitativa utilizada; y el cuarto expone los hallazgos, casos de referencia y recomendaciones. El estudio incorpora el análisis de documentos oficiales, encuestas aplicadas en territorio y experiencias internacionales, lo que permite evidenciar una marcada brecha de acceso y confianza en productos financieros digitales. Las conclusiones principales de este trabajan enfatizan la necesidad de diseñar soluciones inclusivas que integren alfabetización digital, productos adaptados al entorno rural y fortalecimiento institucional. Así, se propone una hoja de ruta para encaminar una política pública multi-actor, centrada en las personas y habilitada por la tecnología.
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<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Evaluación del impacto del programa de producción de cobayos en el bienestar socioeconómico de las familias del cantón Déleg en la provincia del Cañar, durante el periodo 2019-2024</title>
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<name>Vera Arizaga, Edgar Gustavo</name>
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<name>Fernández Pañora, Byron Rodolfo</name>
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<name>Bastidas Riofrio, Giovanny Francisco, Director</name>
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<name>Paredes Aguirre, Milton Ismael, Evaluador 1</name>
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<name>Moreno Abramowicz, María Cecilia, Presidenta</name>
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<updated>2026-02-18T17:04:35Z</updated>
<published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Evaluación del impacto del programa de producción de cobayos en el bienestar socioeconómico de las familias del cantón Déleg en la provincia del Cañar, durante el periodo 2019-2024
Vera Arizaga, Edgar Gustavo; Fernández Pañora, Byron Rodolfo; Bastidas Riofrio, Giovanny Francisco, Director; Paredes Aguirre, Milton Ismael, Evaluador 1; Moreno Abramowicz, María Cecilia, Presidenta
CONDITION FOR PUBLICATION OF PROJECT. This study evaluated the impact of the guinea pig production program implemented by the Prefecture of Cañar in the San Bartolomé de Déleg Agricultural Producers Association during the period 2019–2024. The research was conducted using a descriptive approach and mixed methods, including surveys, interviews, and document review. The initial situation of the production units, changes in productivity and community organization, and the degree of compliance with the indicators established in the program were analyzed. The results showed economic improvements in the beneficiary families, especially in the marketing of guinea pigs, although limitations related to infrastructure, technical assistance, and dependence on intermediaries persist. Likewise, a high participation of older adult women was identified, reflecting processes of feminization and aging in the rural sector. It is concluded that the program had a positive impact on the socioeconomic well-being of families, but requires adjustments to ensure sustainability. Finally, strategic recommendations are proposed aimed at strengthening technical capacities, improving infrastructure, and expanding marketing networks.&#13;
Keywords: Guinea pig production, socioeconomic well-being, rural development, public policy, public management, program evaluation, local development.
CONDICIONAMIENTO DE PUBLICACION DE PROYECTO. El presente estudio evaluó el impacto del programa de producción de cobayos implementado por la Prefectura del Cañar en la Asociación de Productores Agropecuarios San Bartolomé de Déleg, durante el período 2019–2024. La investigación se desarrolló con un enfoque descriptivo y el uso de métodos mixtos, que incluyeron encuestas, entrevistas y revisión documental. Se analizó la situación inicial de las unidades productivas, los cambios en productividad y organización comunitaria, y el grado de cumplimiento de los indicadores establecidos en el programa. Los resultados evidenciaron mejoras económicas en las familias beneficiarias, especialmente en la comercialización de cobayos, aunque persisten limitaciones vinculadas a infraestructura, asistencia técnica y dependencia de intermediarios. Asimismo, se identificó una alta participación de mujeres adultas mayores, lo que refleja procesos de feminización y envejecimiento en el sector rural. Se concluye que el programa tuvo un impacto positivo en el bienestar socioeconómico de las familias, pero requiere ajustes para garantizar sostenibilidad. Finalmente, se plantean recomendaciones estratégicas orientadas a fortalecer capacidades técnicas, mejorar infraestructura y ampliar redes de comercialización.
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<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Impacto de la investigación de la desnutrición infantil crónica en el desarrollo cognitivo educativo de los niños en la provincia del Guayas</title>
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<name>Rodríguez Gavilánez, María Fernanda</name>
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<name>Hinojosa Vera, Manuel Ricardo</name>
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<name>León Abad, Santiago Efraín, Director</name>
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<name>Paredes Aguirre, Milton Ismael, Evaluador 1</name>
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<name>Moreno Abramowicz, María Cecilia, Presidenta</name>
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<updated>2026-02-18T16:36:34Z</updated>
<published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Impacto de la investigación de la desnutrición infantil crónica en el desarrollo cognitivo educativo de los niños en la provincia del Guayas
Rodríguez Gavilánez, María Fernanda; Hinojosa Vera, Manuel Ricardo; León Abad, Santiago Efraín, Director; Paredes Aguirre, Milton Ismael, Evaluador 1; Moreno Abramowicz, María Cecilia, Presidenta
CONDITION FOR PUBLICATION OF PROJECT. Chronic childhood malnutrition is a persistent problem that affects children's physical and cognitive development in various regions of the world. In the province of Guayas, this condition has been identified as one of the main limiting factors for full childhood development, with both short- and long-term repercussions. This analysis aims to identify the causes, consequences, and socioeconomic factors that contribute to chronic childhood malnutrition in the region. Delayed cognitive and educational development in children is closely related to chronic malnutrition. A lack of essential nutrients during the first years of life negatively impacts brain development, affecting learning and memory capacity. The main causes identified include insufficient or inadequate nutrition, lack of access to health services, and the prevalence of unhealthy eating practices. Furthermore, factors such as low parental educational level and poverty limit access to adequate educational and health resources. The consequences of chronic malnutrition on children's cognitive and educational development are profound. Learning delays can manifest as difficulties in academic performance, which, in turn, reduces the chances of accessing higher education and improving their quality of life. This perpetuates an intergenerational cycle of poverty, as malnourished children are less likely to obtain well-paying jobs in the future. Furthermore, the impact on physical health can also lead to a greater risk of disease and disability, which further impacts opportunities for personal and community development. Chronic childhood malnutrition is a prevalent problem, particularly affecting rural areas and the poorest sectors of the province. Malnutrition rates in these areas are higher due to a combination of factors such as low income, limited access to nutritious food, and poor health infrastructure. Socioeconomic variables, such as parental education level, housing conditions, and lack of food security, play a crucial role in perpetuating malnutrition. Low-income families with limited education have greater difficulty accessing nutrient-rich foods and adequate medical services, increasing their children's risk of malnutrition. Food security levels are low, especially in rural areas, reflected in poor diets and a lack of access to healthy foods. Family income is also a determining factor, as low-income families cannot afford to purchase nutrient-rich foods. Furthermore, parents' educational attainment is low in many communities, limiting families' ability to make informed decisions about nutrition and childcare. Poor housing and lack of access to adequate health services further&#13;
exacerbate chronic child malnutrition.
CONDICIONAMIENTO DE PUBLICACION DE PROYECTO. La desnutrición crónica infantil es un problema persistente que afecta el desarrollo físico y cognitivo de los niños en diversas regiones del mundo. En la provincia del Guayas, esta condición se ha identificado como uno de los principales factores limitantes para el desarrollo pleno de la niñez, con repercusiones tanto a corto como largo plazo. Este análisis tiene como objetivo identificar las causas, consecuencias y factores socioeconómicos que contribuyen a la desnutrición crónica infantil en la región. El retraso en el desarrollo cognitivo y educativo de los niños está estrechamente relacionado con la desnutrición crónica. La falta de nutrientes esenciales durante los primeros años de vida impacta negativamente el desarrollo cerebral, afectando la capacidad de aprendizaje y la memoria. Las principales causas identificadas incluyen la alimentación insuficiente o inadecuada, la falta de acceso a servicios de salud y la prevalencia de prácticas alimentarias no saludables. Además, factores como el bajo nivel educativo de los padres y las condiciones de pobreza limitan el acceso a recursos educativos y de salud adecuados. Las consecuencias de la desnutrición crónica en el desarrollo cognitivo y educativo de los niños son profundas. El retraso en el aprendizaje puede manifestarse en dificultades en el rendimiento escolar, lo que, a su vez, reduce las posibilidades de acceder a educación superior y de mejorar su calidad de vida. Esto perpetúa un ciclo intergeneracional de pobreza, ya que los niños desnutridos tienen menos probabilidades de obtener empleos bien remunerados en el futuro. Además, el impacto en la salud física también puede llevar a un mayor riesgo de enfermedades y discapacidades, que afectan aún más las oportunidades de desarrollo personal y comunitario. La desnutrición crónica infantil es un problema prevalente, que afecta especialmente a las zonas rurales y a los sectores más pobres de la provincia. Las tasas de desnutrición en estas áreas son más altas debido a una combinación de factores como el bajo nivel de ingresos, el limitado acceso a alimentos nutritivos y la escasa infraestructura de salud. Las variables socioeconómicas, como el nivel educativo de los padres, las condiciones de vivienda y la falta de seguridad alimentaria, juegan un papel crucial en la perpetuación de la desnutrición. Las familias con ingresos bajos y educación limitada tienen mayor dificultad para acceder a alimentos ricos en nutrientes y a servicios médicos adecuados, lo que aumenta el riesgo de desnutrición en sus hijos. Los niveles de seguridad alimentaria son bajos, especialmente en las zonas rurales, lo que se refleja en la dieta deficiente y en la falta de acceso a alimentos saludables. Los&#13;
ingresos familiares también son un factor determinante, ya que las familias con bajos ingresos no pueden permitirse comprar alimentos ricos en nutrientes. Además, el nivel educativo de los padres es bajo en muchas comunidades, lo que limita la capacidad de las familias para tomar decisiones informadas sobre la nutrición y el cuidado infantil. La vivienda precaria y la falta de acceso a servicios de salud adecuados agravan aún más la situación de desnutrición crónica infan
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