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La educación en el Ecuador, situación y propuesta del sistema de vouchers educativos como alternativa

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dc.contributor.author Briones Rugel, Francisco Adrián
dc.contributor.author Rivas Requena, Jorge André
dc.contributor.author Viteri Narváez, Andrés Eduardo
dc.contributor.author Estrada Aguilar, Leonardo Mario
dc.date.accessioned 2011-09-08
dc.date.available 2011-09-08
dc.date.issued 2011-09-08
dc.identifier.uri http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/16995
dc.description.abstract El presente trabajo contiene un estudio sobre la calidad del gasto educativo en el Ecuador. El estudio parte de la hipótesis de que la forma en la que se asigna el presupuesto para la educación no ha sido la más adecuada, pues no incentiva la competencia ni la mejora individual de todas y cada una de las instituciones de educación pública. Mediante el uso de encuestas y herramientas estadísticas se evaluó la eficiencia del gasto público en el ámbito educativo, y se analizó si las asignaciones actuales del gasto general del Estado direccionadas a la educación son las más adecuadas para solucionar los problemas de largo plazo que presenta este sector. Asimismo, se analizó el funcionamiento del sistema educativo en el Ecuador, demostrando con datos la ausencia de mejoría en los últimos diez años. Se muestra que el país no cuenta con un nivel académico competitivo con respecto a otros países, producto de la carencia de competitividad en esta área. Finalmente, se presenta la propuesta del sistema de vouchers educativos, sistema que traspasa el poder decisión de los ofertantes hacia los demandantes, generando así, una mayor competitividad entre las instituciones. en
dc.language.iso spa en
dc.rights openAccess
dc.subject GASTO PÚBLICO en
dc.subject PRESUPUESTO GENERAL DEL ESTADO en
dc.subject EDUCACIÓN en
dc.subject VOUCHER en
dc.subject COMPETITIVIDAD en
dc.title La educación en el Ecuador, situación y propuesta del sistema de vouchers educativos como alternativa en


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