Estudio estadístico acerca de la calidad de la educación en las escuelas priMarías en la ciudad de Guayaquil en los sectores municipales que constituyen asentamientos del norte de la urbe

Abstract

Esta investigación se llevó a cabo entre los meses de septiembre y octubre del año 2006, cuya población objetivo son las escuelas primarias de los “Sectores Municipales que constituyen Asentamientos del Norte en la ciudad de Guayaquil”. La finalidad es medir la calidad en la educación mediante el “Modelo para la Evaluación de la Calidad de la Educación de las Escuelas de Guayaquil de los Establecimientos Educativos Primarios”, los cuales serán estudiados a través del conocimiento de los estudiantes y los criterios de los directivos. Para la realización del estudio, se requiere el diseño de un cuestionario a los directivos de los establecimientos educativos y además fue necesario aplicar pruebas de Matemáticas y Lenguaje a los estudiantes de séptimo año básico de las diferentes escuelas, ya sean fiscales y particulares, que fueron seleccionadas en la muestra aleatoria, con la que se utilizará un grado de confianza del 95% y con un error admisible del 4%, obteniéndose el tamaño de la muestra de 93 escuelas. Se conoce además, que según registros administrativos de la Subdirección de Estudios en la ciudad de Guayaquil para el año 2006, tiene un total de 268 escuelas primarias en los Sectores Municipales que constituyen asentamientos del Norte, de los cuales, 199 son particulares y 69 fiscales. Se presentan resultados univariados, así como también tablas bivariadas, análisis de Correlación Canónica para los datos correspondientes a las variables consideradas de manera simultánea.