Implementación de una solución tecnológica para la valoración de habilidades del lenguaje en niños de temprana edad

Vásconez Landívar, Kevin Andrés; Quiñonez Arroyo, Carlos Alejandro

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dc.contributor.author	Vásconez Landívar, Kevin Andrés
dc.contributor.author	Quiñonez Arroyo, Carlos Alejandro
dc.creator	ESPOL
dc.date.accessioned	2023-06-20T16:29:50Z
dc.date.available	2023-06-20T16:29:50Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Vásconez Landívar, K. A. y Quiñonez Arroyo, C. A. (2022). Implementación de una solución tecnológica para la valoración de habilidades del lenguaje en niños de temprana edad. [Proyecto integrador]. ESPOL. FIEC. .
dc.identifier.uri	http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/57545
dc.description	En Ecuador, para valorar las habilidades del lenguaje en niños e identificar problemas del lenguaje se hace uso de pruebas físicas. Estas pueden tomar mucho tiempo debido a que se dividen en tres partes: la prueba física con el uso de materiales (imágenes, juguetes, etc.), cálculo de indicadores y por último, interpretación de los resultados. Por esta razón, se plantea la implementación de una solución tecnológica que agilice los tiempos que toma realizar el proceso mencionado en el párrafo anterior. Automatizar el mismo significa una gran ayuda para los terapeutas y psicólogos, reduciendo considerablemente la carga de trabajo y permitiéndoles enfocarse en la interpretación de los resultados y dar el diagnóstico a sus pacientes. Se desarrolló un prototipo funcional de la solución implementando tecnologías de inteligencia artificial, específicamente el reconocimiento de voz, formado por tres componentes: una aplicación móvil, una aplicación web y un microcontrolador con una pantalla LCD capaz de simular las pruebas físicas que se hacen a los pacientes, a la vez que genera los resultados de estas, para ser exportados a una base de datos y presentados en un tablero para su respectiva visualización e interpretación. Debido a la temática social de este proyecto, se usó la metodología de desarrollo orientado al usuario, la cual permitió empatizar con los actores involucrados y poder definir correctamente los requerimientos funcionales y no funcionales de la solución, con la finalidad de satisfacer las necesidades y aflicciones de estos.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	72 páginas
dc.language.iso	spa
dc.publisher	ESPOL
dc.rights	openAccess
dc.subject	Inteligencia artificial
dc.subject	Problemas de lenguaje
dc.subject	Desarrollo orientado al usuario
dc.subject	Habilidades de lenguaje
dc.subject	Reconocimiento de voz
dc.title	Implementación de una solución tecnológica para la valoración de habilidades del lenguaje en niños de temprana edad
dc.type	Ingeniero en Ciencias de la Computación
dc.identifier.codigoespol	T-113394
dc.description.city	Guayaquil
dc.description.degree	Escuela Superior Politécnica del Litoral