En su empeño por perfeccionar sus procedimientos, la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) planteo optimizar el proceso de elaboración de rúbricas y rutas de medición. Elementos cruciales para valorar la calidad de la enseñanza en la institución. El presente proyecto integrador tuvo como meta principal desarrollar una aplicación web destinada a gestionar las rutas de medición de los programas de grado de ESPOL. Esta iniciativa se alineó con los estándares institucionales, bajo la supervisión de la Gerencia de Tecnologías y Sistemas de Información (GTSI). El desarrollo de esta aplicación incluyo tecnologías como React, AspNet y Mysql, siguiendo el modelo de vistas de arquitectura 4+1 de Kruchten, conjunto a servicios prestados por (GTSI). En la aplicación web se implementó dos módulos primordiales, el primero posibilita la creación y visualización de rúbricas, el segundo en la generación y visualización de rutas de medición. Adicionalmente, se incluyen módulos complementarios que permiten la gestión de rutas de medición y control de usuarios para gestionar los roles y permisos de los usuarios en la plataforma. Se obtuvo un prototipo funcional que facilita la administración de rúbricas y rutas de medición. Posibilitando a las áreas correspondientes establecer flujos de trabajo confiables de manera precisa.