Desarrollo de un método práctico para la obtención de la curva I-V en un panel fotovoltaico

Carpio Astudillo, Augusto Ivan; García Gonzales, Kevin Antonio

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dc.contributor.advisor	Córdova Villagómez, Jimmy , Director
dc.contributor.author	Carpio Astudillo, Augusto Ivan
dc.contributor.author	García Gonzales, Kevin Antonio
dc.creator	ESPOL
dc.date.accessioned	2023-10-24T17:08:57Z
dc.date.available	2023-10-24T17:08:57Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Carpio Astudillo, A. I. y García Gonzales, K. A. (2023). Desarrollo de un método práctico para la obtención de la curva I-V en un panel fotovoltaico. [Proyecto integrador]. ESPOL. FIEC .
dc.identifier.uri	http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/58465
dc.description	Este proyecto de materia integradora se centra en el desarrollo de un método práctico para obtener la curva I-V de paneles fotovoltaicos, destacando la importancia de la energía solar en todo el mundo. La obtención de la curva I-V es esencial para el diseño de sistemas fotovoltaicos. Los objetivos incluyen crear un diseño para visualizar esta curva, implementando un método replicable por estudiantes de pregrado, automatizar la adquisición de datos, diseñar un prototipo escalable y realizar mediciones de corriente y voltaje en paneles solares. La justificación se basa en la necesidad de herramientas económicas y prácticas para obtener la curva I-V en paneles solares, permitiendo a los estudiantes adquirir conocimientos en energía solar. El proyecto se apoya en la selección estratégica de sensores asequibles, un controlador económico y recursos computacionales de fácil acceso. Se elaboró un diagrama esquemático del equipo trazador de curvas que describe los elementos y conexiones de manera sencilla. Los resultados demuestran que el trazador de curvas se diseñó meticulosamente, garantizando su viabilidad técnica y estableciendo las bases para su reproducción y adopción por estudiantes universitarios. El sistema es fiable, funcional y promueve el aprendizaje y la participación en tecnologías relevantes. En conclusión, el proyecto logra su objetivo y sienta las bases para su futura reproducción y adopción.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	80 páginas
dc.language.iso	spa
dc.publisher	ESPOL
dc.rights	openAccess
dc.subject	Paneles fotovoltaicos
dc.subject	Prototipo escalable
dc.subject	Curva I-V
dc.title	Desarrollo de un método práctico para la obtención de la curva I-V en un panel fotovoltaico
dc.type	Ingeniero en Electricidad
dc.identifier.codigoespol	T-113786
dc.description.city	Guayaquil
dc.description.degree	Escuela Superior Politécnica del Litoral
dc.identifier.codigoproyectointegrador	INGE-2192
dc.description.abstractenglish	This integrative subject project focuses on the development of a practical method for obtaining the I-V curve of photovoltaic panels, emphasizing the importance of solar energy worldwide. Obtaining the I-V curve is essential for the design of photovoltaic systems. The objectives include creating a design to visualize this curve, implementing a replicable method for undergraduate students, automating data acquisition, designing a scalable prototype, and conducting current and voltage measurements on solar panels. The justification is based on the need for cost-effective and practical tools to obtain the I-V curve in solar panels, enabling students to acquire knowledge in solar energy. The project relies on the strategic selection of affordable sensors, an economical controller, and readily available computational resources. A schematic diagram of the curve tracer equipment was developed, describing the elements and connections in a straightforward manner. The results demonstrate that the curve tracer was meticulously designed, ensuring its technical feasibility and laying the groundwork for its reproduction and adoption by university students. The system is reliable, functional, and promotes learning and involvement in relevant technologies. In conclusion, the project achieves its goal and establishes the foundation for its future reproduction and adoption.