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Comparativo del uso de plataformas de videollamadas para el aprendizaje virtual en institutos de educación superior

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dc.contributor.advisor García Plúa, Juan Carlos , Director
dc.contributor.author López Molina, Luis Andrés
dc.creator ESPOL
dc.date.accessioned 2023-10-31T21:13:59Z
dc.date.available 2023-10-31T21:13:59Z
dc.date.issued 2023
dc.identifier.citation López Molina, L. A. (2023). Comparativo del uso de plataformas de videollamadas para el aprendizaje virtual en institutos de educación superior. [Examen complexivo]. ESPOL. FIEC .
dc.identifier.uri http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/58562
dc.description Proyecto propuesto para comparar el proceso de uso de una videollamada desde un pc o utilizando una aplicación móvil que permita conectar al estudiante de un instituto tecnológico de la Ciudad Guayaquil a las clases de un tecnológico, y así a través de esta comparación indicar la importancia de utilizar una aplicación más que otra. Así mismo, los beneficios se encuentran la mejora de la comunicación y la opción de permitir volver a ver el video si algún concepto no estuvo tan claro
dc.format application/pdf
dc.format.extent 32 páginas
dc.language.iso spa
dc.publisher ESPOL
dc.rights openAccess
dc.subject Plataformas de videollamadas
dc.subject Aplicación móvil
dc.subject Comparativo
dc.title Comparativo del uso de plataformas de videollamadas para el aprendizaje virtual en institutos de educación superior
dc.type Magister en Sistemas de Información Gerencial
dc.identifier.codigoespol T-113850
dc.description.city Guayaquil
dc.description.degree ] Escuela Superior Politécnica del Litoral
dc.identifier.codigoproyectointegrador FIEC-POSTG025
dc.description.abstractenglish Proposed project to compare the process of using a video call from a PC or using a mobile application that allows connect the student from a technological institute in the City of Guayaquil to the classes of a technological, and thus through this comparison indicate the importance of using one application more than another. Likewise, the benefits include improved communication and the option to allow viewing again the video if any concept was not so clear


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