Rediseño y reconstrucción del tomógrafo didáctico experimental

Cañarte Zurita, Gonzalo Guillermo

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dc.contributor.advisor	Yapur Auad, Miguel, Director	es_ES
dc.contributor.author	Cañarte Zurita, Gonzalo Guillermo
dc.date.accessioned	2009-11-16
dc.date.available	2009-11-16
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/8130
dc.description	Rediseñar y reconstruir un tomógrafo didáctico similar al que existe actualmente en el Laboratorio de Electrónica Médica, es el principal objetivo de este trabajo de graduación. Básicamente, el rediseño consiste en el cambio de tecnología del tomógrafo y en el mejoramiento de su manipulación y portabilidad. El motivo por el cual se desea poner en operación nuevamente al equipo es porque la comunidad médica que utiliza la tomografía como medio de diagnóstico de las distintas enfermedades, desconoce el funcionamiento básico del equipo. Por este motivo se lo llama “didáctico”. Un tomógrafo real utiliza rayos X, pero este tomógrafo didáctico funciona con un haz de luz blanca; está regido por las leyes de la colorimetría y utiliza cuerpos translúcidos para poder simular el comportamiento de uno real. El tomógrafo actual está basado en Windows 95 y ganó el tercer premio en el II Concurso de Proyectos de Investigación organizado por el CICYT en el año 2000. Así mismo, las memorias de su diseño fueron publicadas en la edición No. 12 de la Revista Tecnológica de la ESPOL. Un segundo objetivo de este proyecto es que el nuevo tomógrafo pueda seguir siendo utilizado en las conferencias, para demostrar de manera genérica el funcionamiento de un tomógrafo real.	en
dc.rights	openAccess
dc.subject	REDISEÑO	en
dc.subject	RECONSTRUCCION	en
dc.subject	TOMOGRAFO	en
dc.subject	DIDACTICO	en
dc.title	Rediseño y reconstrucción del tomógrafo didáctico experimental	en
dc.type	bachelorThesis	en
dc.type	bachelorThesis	en