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"Diseño de un plan de reforestación para el centro experimental de enseñanza agropecuaria espol (CENAE)”

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dc.contributor.advisor Castillo C ., Willian, Director
dc.contributor.author Rivera Armijos, Edwin Alcivar
dc.date.accessioned 2016-05-17T16:51:05Z
dc.date.available 2016-05-17T16:51:05Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.citation Rivera Armijos, Edwin Alcivar (2016). "diseño de un plan de reforestación para el centro experimental de enseñanza agropecuaria espol (cenae)”. Trabajo final para la obtención del título: Ingeniero Agrícola y Biológico. Espol. Fimcp, Guayaquil.
dc.identifier.uri http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/32286
dc.description El presente proyecto tiene como objetivo, el diseñar un plan de reforestación, con especies nativas y de valor comercial para el CENAE – ESPOL, ubicado en el Campus Gustavo Galindo; con el fin de establecer la viabilidad técnica durante la etapa de vivero e implementación en el campo y determinar la factibilidad económica financiera. El diseño estuvo conformado por dos etapas; donde la primera consistió en realizar un diagnóstico forestal de la situación actual del vivero, perteneciente al proyecto Huella Ecológica – ESPOL y la otra fase, consistió en la elaboración de diseño del vivero con un plan de implementación de reforestación del Centro Experimental de Enseñanza Agropecuaria de la ESPOL con las plantas del vivero ubicado en HUELLA ECOLOGICA. Un adecuado manejo de un sistema silvospastoril, optimiza la alimentación del ganado, aumentando el rendimiento de peso y producción de leche, generando incremento en las ganancias del productor.
dc.format application/pdf
dc.format.extent 37
dc.language.iso spa
dc.publisher Espol
dc.rights openAccess
dc.subject viveros (horticultura)
dc.subject reforestación
dc.title "Diseño de un plan de reforestación para el centro experimental de enseñanza agropecuaria espol (CENAE)”
dc.type bachelorThesis
dc.identifier.codigoespol D-CD88235
dc.description.city Guayaquil
dc.description.degree Ingeniero Agrícola y Biológico.


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