Estudio y Análisis de los Efectos de la Aplicación de la Clase Invertida en el Aprendizaje de Conceptos de Cargas, Fuerzas y Campos Eléctricos en una Unidad Educativa

Bravo Faytong, Felíx Agustín

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dc.contributor.advisor	Flores Nicolalde, Bolivar
dc.contributor.author	Bravo Faytong, Felíx Agustín
dc.date.accessioned	2016-05-20T14:03:25Z
dc.date.available	2016-05-20T14:03:25Z
dc.date.issued	2016-05-23
dc.identifier.citation	Bravo Faytong, Felíx Agustín (2016). Estudio y Análisis de los Efectos de la Aplicación de la Clase Invertida en el Aprendizaje de Conceptos de Cargas, Fuerzas y Campos Eléctricos en una Unidad Educativa. Trabajo final para la obtención del título: Magíster en Enseñanza de la Física. Espol: Fcnm, Guayaquil. 78 p.
dc.identifier.uri	http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/32316
dc.description	En estos últimos años los profesores de nivel medio en ciencias, frente a los diversos cambios que sufre la educación ecuatoriana, están en la necesidad de buscar nuevas herramientas metodológicas y modelos de enseñanza acordes a la revolución tecnológica que enfrentan las sociedades. Los modelos tradicionales de enseñanza que en su mayoría han sido de transferencia verbal de conocimientos, pierden su fuerza delante de las nuevas corrientes educativas que involucran interactividad entre los educandos, educadores y los medios tecnológicos, los cuales usados adecuadamente pueden volver ñas clases dinámicas y entretenidas, captar la atención del estudiante y llegar a un aprendizaje significativo.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	78 p.
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Espol
dc.rights	openAccess
dc.subject	APRENDIZAJE
dc.subject	FISICA
dc.subject	CLASE INVERTIDA
dc.title	Estudio y Análisis de los Efectos de la Aplicación de la Clase Invertida en el Aprendizaje de Conceptos de Cargas, Fuerzas y Campos Eléctricos en una Unidad Educativa
dc.type	bachelorThesis
dc.identifier.codigoespol	D-CD102132
dc.description.city	Guayaquil
dc.description.degree	Magíster en Enseñanza de la Física