Medición de la calidad de la educación fiscal, a través de conocimiento de matemáticas y lenguaje de los estudiantes del último año de bachillerato. el caso zona sur de guayaquil

Morán Párraga, Iván

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dc.contributor.advisor	Zurita Herrera, Gaudencio Manfredo, Director
dc.contributor.author	Morán Párraga, Iván
dc.creator	Espol
dc.date.accessioned	2008
dc.date.available	2008
dc.date.issued	2008
dc.identifier.citation	Morán Párraga, Iván (2008). Medición de la calidad de la educación fiscal, a través de conocimiento de matemáticas y lenguaje de los estudiantes del último año de bachillerato. el caso zona sur de Guayaquil. Trabajo final para la obtención del título: Ingeniero en Estadística Informática. Espol: Fcnm, Guayaquil. 421 páginas
dc.identifier.uri	http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/35459
dc.description	Para que un país o una sociedad puedan desarrollarse y desenvolverse con mayor eficacia aumentando sus habilidades para gestionar sus propios conflictos necesita estar preparado en el campo de la educación, brindando mayor productividad y desarrollo. el sistema educativo es un gran desafío, el cual la finalidad es que brinde resultados exitosos. en nuestro país existe la necesidad de mejorar el sistema educativo fiscal, en infraestructura y niveles de conocimientos, el cual los resultados no son los apropiados
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	421 páginas
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Espol
dc.rights	openAccess
dc.subject	Análisis estadísticos
dc.subject	Ministerio de educación
dc.subject	Bachilleres en ciencias matemáticas
dc.subject	Niveles de conocimientos
dc.title	Medición de la calidad de la educación fiscal, a través de conocimiento de matemáticas y lenguaje de los estudiantes del último año de bachillerato. el caso zona sur de guayaquil
dc.type	bachelorThesis
dc.identifier.codigoespol	D-CD102130
dc.description.city	Guayaquil
dc.description.degree	Ingeniero en Estadística Informática