dc.contributor.advisor |
Mejia Coronel, Marco Tulio |
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dc.contributor.author |
Matteucci López, Aníbal |
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dc.contributor.author |
Barros, Víctor Manuel |
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dc.creator |
Espol |
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dc.date.accessioned |
2017-11-09T17:17:53Z |
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dc.date.available |
2017-11-09T17:17:53Z |
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dc.date.issued |
2017-11-09 |
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dc.identifier.citation |
Matteucci López, Aníbal; Barros, Víctor Manuel (2013). Diseño de una metodología para la graficación de funciones racionales a través de talleres. Trabajo final para la obtención del título:MAGISTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA Espol Fcnm, Guayaquil. 121 p. |
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dc.identifier.uri |
http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/41447 |
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dc.description |
Con la intención de resolver la problemática se diseña un nuevo modelo con estrategias de aprendizaje basada en 20 Talleres de aprendizaje interactivos , 10 en el aula (trabajos grupales) como 10 de fijación en el hogar, se realizó en la unidad educativa “Espíritu Santo”; CES y el colegio Militar “Tente. Hugo Ortiz Garcés”; COMIL2 de Guayaquil. Estos talleres fueron diseñados con ayuda de expertos en la materia, profesores y las experiencias de más de 30 años de trabajo en la docencia, haciendo hincapié en las fallas que cometen los estudiantes al desarrollar los ejercicios y problemas. Los resultados podrán verificarse al finalizar el proyecto mediante la observación de estos, pues, se podrá comparar la eficacia de la metodología propuesta respecto de la tradicional y establecer conclusiones, tal vez replantear y proponer mecanismos de mejora. |
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dc.format |
application/pdf |
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dc.format.extent |
121 p. |
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dc.language.iso |
spa |
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dc.publisher |
Espol |
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dc.rights |
openAccess |
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dc.subject |
INTERACCION |
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dc.subject |
METODOLOGIA |
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dc.subject |
TALLERES |
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dc.subject |
GRAFICACION |
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dc.subject |
FUNCIONES RACIONALES |
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dc.title |
Diseño de una metodología para la graficación de funciones racionales a través de talleres |
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dc.type |
masterThesis |
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dc.identifier.codigoespol |
D-CD102740 |
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dc.description.city |
Guayaquil |
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dc.description.degree |
MAGISTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN ENSEÑANZA
DE LA MATEMÁTICA |
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