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La evaluación del profesor de la Espol, como docente, a través de encuestas estudiantiles.

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dc.contributor.advisor Zurita Herrera, Gaudencio, Director
dc.contributor.author Antón Verduga, Jorge Gustavo
dc.date.accessioned 2023-02-07T15:26:26Z
dc.date.available 2023-02-07T15:26:26Z
dc.date.issued 2000
dc.identifier.citation Antón, J. (2000). La evolución del profesor de la espol, como docente, a través de encuestas estudiantiles. [Tesis]. Escuela Superior Politecnica del Litoral. es_EC
dc.identifier.uri http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/56794
dc.description.abstract La presente investigación analiza a los profesores de la Escuela Superior Politécnica del Litoral en su desempeño como docentes. El desarrollo de esta investigación proporciona un estudio de las unidades academicas que conforman la ESPOL, fundamentado en técnicas estadísticas invariadas y multivariadas. En su primera parte se describen brevemente la evolución del proceso evaluativo de la actividad docente de los profesores de ESPOL para luego describir el instrumento de medición utilizado por esta institución el cual le permite efectuar tal evaluación. es_EC
dc.language.iso es es_EC
dc.publisher ESPOL. FCNM es_EC
dc.subject Técnicas de estadísticas invariadas y multivariadas es_EC
dc.subject Análisis de profesores de la ESPOL es_EC
dc.subject Investigación de estudio a las unidades académicas ESPOL es_EC
dc.subject Desempeño de docentes en la institución ESPOL es_EC
dc.title La evaluación del profesor de la Espol, como docente, a través de encuestas estudiantiles. es_EC
dc.type Thesis es_EC
dc.identifier.codigoespol D-20529
dc.description.city Guayaquil


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