La evaluación del profesor de la Espol, como docente, a través de encuestas estudiantiles.

Antón Verduga, Jorge Gustavo

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dc.contributor.advisor	Zurita Herrera, Gaudencio, Director
dc.contributor.author	Antón Verduga, Jorge Gustavo
dc.date.accessioned	2023-02-07T15:26:26Z
dc.date.available	2023-02-07T15:26:26Z
dc.date.issued	2000
dc.identifier.citation	Antón, J. (2000). La evolución del profesor de la espol, como docente, a través de encuestas estudiantiles. [Tesis]. Escuela Superior Politecnica del Litoral.	es_EC
dc.identifier.uri	http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/56794
dc.description.abstract	La presente investigación analiza a los profesores de la Escuela Superior Politécnica del Litoral en su desempeño como docentes. El desarrollo de esta investigación proporciona un estudio de las unidades academicas que conforman la ESPOL, fundamentado en técnicas estadísticas invariadas y multivariadas. En su primera parte se describen brevemente la evolución del proceso evaluativo de la actividad docente de los profesores de ESPOL para luego describir el instrumento de medición utilizado por esta institución el cual le permite efectuar tal evaluación.	es_EC
dc.language.iso	es	es_EC
dc.publisher	ESPOL. FCNM	es_EC
dc.subject	Técnicas de estadísticas invariadas y multivariadas	es_EC
dc.subject	Análisis de profesores de la ESPOL	es_EC
dc.subject	Investigación de estudio a las unidades académicas ESPOL	es_EC
dc.subject	Desempeño de docentes en la institución ESPOL	es_EC
dc.title	La evaluación del profesor de la Espol, como docente, a través de encuestas estudiantiles.	es_EC
dc.type	Thesis	es_EC
dc.identifier.codigoespol	D-20529
dc.description.city	Guayaquil