Guía didáctica dirigida a padres de familia con hijos debutantes de Diabetes Mellitus tipo I en edad escolar

Salazar Quiñonez, Olga Dayanna

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Faculta de Arte, Diseño y Comunicación Visual
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Tesis de Diseño Gráfico
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dc.contributor.advisor	Zielaskowski González, Juan Gabriel, , Director
dc.contributor.author	Salazar Quiñonez, Olga Dayanna
dc.creator	ESPOL
dc.date.accessioned	2023-10-16T18:46:54Z
dc.date.available	2023-10-16T18:46:54Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Salazar Quiñonez, O. D. (2023). Guía didáctica dirigida a padres de familia con hijos debutantes de Diabetes Mellitus tipo I en edad escolar. [Proyecto integrador]. ESPOL.FADCOM .
dc.identifier.uri	http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/58420
dc.description	La información acerca de la Diabetes Mellitus tipo I no es accesible, y esto ha permitido que no haya un adecuado manejo de la patología, logrando que los pacientes no sean visualizados por parte de las entidades públicas. Por lo cual este proyecto diseñó una guía didáctica mediante los insights adquiridos a través de entrevistas y encuestas, como herramienta visual para que los cuidadores primarios realicen el adecuado acompañamiento a los niños y adolescentes con Diabetes tipo I. Para llevar a cabo este proyecto se empleó la metodología del design thinking que permitió llegar a la solución del problema de acuerdo con las necesidades del usuario. En cuanto a los resultados del proyecto reveló que el concepto y la línea gráfica es lo más importante, ya que vuelve más comprensible el contenido de la guía didáctica. Por lo tanto, es conveniente que se creen herramientas de acceso gratuito para la educación en el ámbito de la salud.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	56 páginas
dc.language.iso	spa
dc.publisher	ESPOL
dc.rights	openAccess
dc.subject	Diabetes Mellitus tipo I
dc.subject	Guía didáctica
dc.subject	Educación nutricional
dc.subject	Edad escolar
dc.title	Guía didáctica dirigida a padres de familia con hijos debutantes de Diabetes Mellitus tipo I en edad escolar
dc.type	Licenciatura en Diseño Gráfico
dc.identifier.codigoespol	T-113757
dc.description.city	Guayaquil
dc.description.degree	Escuela Superior Politécnica del Litoral
dc.identifier.codigoproyectointegrador	ARTE-409
dc.description.abstractenglish	The information about Diabetes Mellitus type I is not accessible, and this has allowed that there is not an adequate management of the pathology, achieving that patients are not visualized by public entities. Therefore, this project designed a didactic guide through the insights gained through interviews and surveys, as a visual tool for primary caregivers to make the proper accompaniment of children and adolescents with type I Diabetes. To carry out this project, the design thinking methodology was used, which allowed the solution of the problem according to the user´s needs. As for the results of the project, it revealed that the concept and the graphic line is the most important since it makes the content of the didactic guide more understandable. Therefore, it is desirable to create free access tools for health education.