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Nivel educativo del jefe de hogar y su relación con el ingreso familiar. Caso de estudio Guayaquil.

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dc.contributor.advisor Villa Cox, Gonzalo Gabriel , Director
dc.contributor.author Gallegos Caamaño, Stephanie Vanessa
dc.contributor.author Campuzano Sotomayor, Juan Carlos, Profesor de Materia
dc.creator ESPOL.FCSH
dc.date.accessioned 2024-12-13T20:37:37Z
dc.date.available 2024-12-13T20:37:37Z
dc.date.issued 2024
dc.identifier.citation Gallegos Caamaño, S. V. y Campuzano Sotomayor, J. C. (2024). Nivel educativo del jefe de hogar y su relación con el ingreso familiar. Caso de estudio Guayaquil.. [Proyecto Integrador]. ESPOL.FCSH .
dc.identifier.uri http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/62685
dc.description No se dispone de una evaluación sobre la existencia de una relación entre ingresos familiares y educación del jefe de hogar en Guayas, a pesar de la influencia positiva comprobada en países como Colombia y Perú, lo cual desincentiva la inversión educativa. De este modo, el objetivo del presente estudio es determinar la relación entre el nivel educativo del jefe del hogar y el ingreso familiar en la provincia de Guayas mediante métodos estadísticos para su respectiva cuantificación. Se empleó un modelo de Mínimos Cuadrados de Dos Etapas (2SLS), utilizando como instrumento a la educación del padre o suegro del jefe de hogar como corrección a la endogeneidad. Los resultados mostraron que el ingreso familiar aumentó un 9% por cada año adicional de educación del jefe de hogar y de su padre/suegro, no se encontraron diferencias significativas en los ingresos familiares según el sexo del jefe de hogar, y, otros factores como el área de residencia, el tipo de familia y la ocupación del jefe de hogar también afectaron los ingresos, con variaciones que oscilaron entre un -79% y un 90%. El estudio destaca la importancia de la educación y disparidades de ingresos existentes que deben considerarse en políticas públicas. Palabras Clave: Nivel de instrucción, Efecto educativo, Disparidad de ingresos, 2SLS.
dc.format application/pdf
dc.format.extent 43 página
dc.language.iso spa
dc.publisher ESPOL.FCSH
dc.rights openAccess
dc.subject Nivel de instrucción
dc.subject Efecto educativo
dc.subject Disparidad de ingresos
dc.subject 2SLS
dc.title Nivel educativo del jefe de hogar y su relación con el ingreso familiar. Caso de estudio Guayaquil.
dc.type Economista
dc.identifier.codigoespol T-114488
dc.description.city Guayaquil
dc.description.degree Escuela Superior Politécnica del Litoral
dc.identifier.codigoproyectointegrador ADMI-1102
dc.description.abstractenglish There is no existing evaluation of the relationship between household income and the education level of the head of the household in Guayas, despite the proven positive influence in countries like Colombia and Peru, which discourages educational investment. Therefore, the objective of this study is to determine the relationship between the education level of the head of the household and household income in the province of Guayas using statistical methods for proper quantification. A Two-Stage Least Squares (2SLS) model was employed, using the education of the head of the household's father or father-in-law as an instrument to correct for endogeneity. The results showed that household income increased by 9% for each additional year of education of the head of the household and their father/father-in-law. No significant differences were found in household income based on the gender of the head of the household, and other factors such as the area of residence, type of family, and occupation of the head of the household also affected income, with variations ranging from -79% to 90%. The study highlights the importance of education and existing income disparities that should be considered in public policies. Keywords: Education Level, Educational Effect, Income Disparity, 2SLS.


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