Análisis de homogeneidad multinivel aplicado a la evaluación de algunas caracteristicas de la educación secundaria en la provincia del Guayas

Hernandez Rodriguez, Raquel

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dc.contributor.advisor	Sandoya, Fernando, Director
dc.contributor.author	Hernandez Rodriguez, Raquel
dc.date.accessioned	2009-12-08
dc.date.available	2009-12-08
dc.date.issued	2002
dc.identifier.citation	Hernández Rodríguez, Raquel. (2002). Análisis de Homogeneidad Multinivel aplicado a la evaluación de algunas características de la educación secundaria en la provincia del Guayas. Trabajo final para la obtención del título: INGENIERO EN ESTADISTICA INFORMATICA. [Tesis de Grado]. ESPOL. FCNM, Guayaquil. 212p.
dc.identifier.uri	http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/8313
dc.description.abstract	La investigación realizada en esta tesis corresponde al análisis estadístico de los resultados obtenidos a través de un cuestionario aplicado a los estudiantes de quinto y sexto curso de los establecimientos educativos regidos por el Ministerio de Educación y Cultura en los cantones de la Provincia del Guayas. El objetivo es identificar el grado de influencia que ejercen sobre los estudiantes ciertos problemas que se desarrollan en el seno de dichas instituciones y en su entorno. El análisis se lo realizó aplicando técnicas de muestreo e innovadoras técnicas de análisis multivariado.	en
dc.language.iso	spa	en
dc.publisher	ESPOL. FCNM
dc.rights	openAccess
dc.subject	HOMOGENEIDAD MULTINIVEL	en
dc.subject	EDUCACIÓN SECUNDARIA	en
dc.subject	GUAYAS	en
dc.title	Análisis de homogeneidad multinivel aplicado a la evaluación de algunas caracteristicas de la educación secundaria en la provincia del Guayas	en
dc.type	bachelorThesis	en