Sistema de producción: caso fabrica RPH Motors

Abstract

En un mundo cada vez más competitivo, las empresas exigen profesionales mejor preparados, eficientes en la aplicación de los conocimientos adquiridos. Sin embargo, en las universidades se evidencia la falta de herramientas didácticas que permitan a través de la práctica la comprensión de la teoría impartida. Debido a ello surge la necesidad de cambiar los métodos tradicionales de enseñanza a una metodología participativa, donde el proceso enseñanza/aprendizaje sea un intercambio de ideas entre instructor/alumno. Este cambio va a permitir formar profesionales críticos capaces de identificar problemas y plantear soluciones adecuadas.