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http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/2079Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Franco, Jose | - |
| dc.contributor.author | Zurita Herrera, Gaudencio | - |
| dc.date.accessioned | 2009-03-05 | - |
| dc.date.available | 2009-03-05 | - |
| dc.date.issued | 2009-03-05 | - |
| dc.identifier.uri | http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/2079 | - |
| dc.description.abstract | La tesis tiene como objetivo principal analizar si lo “Planificado por el Gobierno Nacional por medio del Ministerio de Educación y Cultura (M.E.C.) se ejecuta de forma adecuada por la supervención”. La Población Objetivo son los colegios fiscales del Cantón Guayaquil, hay que notar que se investiga a los elementos de la población Objetivo que son los colegios fiscales, quienes hablan por los colegios fiscales son: Profesores, Inspectores, Directores o Sub_directores de cada colegio. La calida de la Supervisión educativa Nacional a nivel de los colegios fiscales, es analizada a través de una entrevista a los Profesores, Inspectores, Directores o Sub_Directores de los colegios fiscales del Cantón Guayaquil. Además se detalla paso a paso cada una de las cosas utilizadas para el desarrollo de la Investigación: conceptos teóricos, técnicas estadísticas realizadas, logrando así una mejor comprensión del trabajo, a su vez las conclusiones y recomendaciones respectivas, luego de haber realizado los análisis necesarios sobre la calidad de la Supervisión en los colegios fiscales del Cantón Guayaquil. | en |
| dc.language.iso | spa | en |
| dc.rights | openAccess | - |
| dc.subject | GOBIERNO NACIONAL | en |
| dc.subject | SUPERVENCION | en |
| dc.subject | POBLACION OBJETIVO | en |
| dc.subject | CANTON GUAYAQUIL | en |
| dc.title | La supervisión estatal de la calidad de la educación: caso de los colegios fiscales del sector urbano del cantón Guayaquil | en |
| dc.type | Article | en |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de Tesis de Grado - ICM | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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