Medición del impacto social, académico y económico en la ESPOL frente a la gratuidad de la educación superíor

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Del Pozo Loaiza, Luis Carlos	-
dc.contributor.author	Gonzalez Ruiz, Cecilia Lissette	-
dc.contributor.author	Alvarez Ordoñez, Felipe David	-
dc.date.accessioned	2009-03-12	-
dc.date.available	2009-03-12	-
dc.date.issued	2009-03-12	-
dc.identifier.uri	http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/4771	-
dc.description.abstract	La gratuidad de la educación superior en las instituciones educativas públicas establecidas por la Nueva Constitución aprobada en referéndum popular fue un cambio drástico en dichas entidades debido a los inconvenientes generados por la no percepción de ingresos propios	en
dc.language.iso	spa	en
dc.rights	openAccess	-
dc.subject	GRATUIDAD	en
dc.subject	ESPOL	en
dc.subject	REFORMAS A LA EDUCACION SUPERIOR	en
dc.title	Medición del impacto social, académico y económico en la ESPOL frente a la gratuidad de la educación superíor	en
dc.type	Article	en
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