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dc.contributor.authorSánchez Tejada, Emily Denisse-
dc.contributor.authorSolís Abril, Génesis Dennisse-
dc.contributor.authorHerrera, Carolina, Directora-
dc.date.accessioned2022-05-19T20:36:30Z-
dc.date.available2022-05-19T20:36:30Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationSánchez, E.; Solís, G. (2022). Sembrando hábitos saludables desde el huerto para beneficiarios Hogar Inés Chambers. [Tesis de grado]. Escuela Superior Politécnica del Litoral.es_EC
dc.identifier.urihttp://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/53201-
dc.description.abstractLa educación alimentaria y nutricional (EAN) son un conjunto de estrategias pedagógicas que promueven comportamientos alimentarios u otras acciones saludables que fomentan la seguridad alimentaria, la salud y bienestar. En efecto, el huerto es usado como una herramienta para el proceso de enseñanza en la educación alimentaria que busca garantizar una alimentación correcta que pueda suplir las necesidades nutricionales de cada individuo. El objetivo del presente estudio es determinar la efectividad del huerto como una herramienta pedagógica en la educación nutricional. En Ecuador, los programas sociales de alimentación son una estrategia acertada para contribuir a un entorno eficaz de prevención y tratamiento de toda forma de malnutrición. El tipo de estudio realizado era no experimental de tipo mixto (cualitativo y cuantitativo); que no requería de un grupo de comparación. Asimismo, se usó una encuesta que evaluó el grado de satisfacción de los alimentos obtenidos del huerto a los 49 beneficiarios del Hogar Inés Chambers que se hallan en un rango de edad entre 3-15 años.es_EC
dc.language.isoeses_EC
dc.publisherESPOL. FCV.es_EC
dc.subjectEducación alimentariaes_EC
dc.subjectEducación nutricionales_EC
dc.subjectSaludes_EC
dc.subjectHuertoes_EC
dc.subjectAlimentoses_EC
dc.titleSembrando hábitos saludables desde el huerto para beneficiarios Hogar Inés Chamberses_EC
dc.typeThesises_EC
Appears in Collections:Tesis de Nutrición y Dietética

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