El tratamiento didáctico de los métodos de enseñanza en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la especialidad de Mecánica Automotriz del Instituto Suárez. Una propuesta de formación del profesorado

Abstract

Esta investigación se fundamenta en una propuesta de formación del profesorado en función al tratamiento didáctico de los métodos de enseñanza en la especialidad de mecánica automotriz, en la unidad de formación técnica artesanal Instituto Suárez de la ciudad de Guayaquil. Ha sido desarrollada en el marco de una investigación cualitativa, recurriendo a técnicas como la observación participante, los grupos de discusión, como métodos de recogida de información propios de los estudios sobre métodos de enseñanza. Esta propuesta prioriza la participación directa de los docentes como respuesta al mejoramiento del proceso de enseñanza y cuyo centro son los procesos de intercambio, reflexión y enriquecimiento profesional. Con esta investigación y su implementación se propiciara el desarrollo efectivo del proceso de enseñaza-aprendizaje en los estudiantes en la especialidad de mecánica automotriz con la posibilidad de transferir la propuesta de formación a otras especialidades del Instituto Suárez y a otras instituciones educativas interesadas.