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Title:	Ilustración de minicuentos para la preservar historias de personas de tercera edad en Guayaquil para niños de 6 a 10 años
Authors:	Kondratova, Alla, , Director Arteaga del Rosario, Aníbal Joel Reyes Granoble, Kevin Alfredo
Keywords:	Minicuentos Diseño Educación Cultura
Issue Date:	2023
Publisher:	ESPOL
Citation:	Arteaga del Rosario, A. J. y Reyes Granoble, K. A. (2023). Ilustración de minicuentos para la preservar historias de personas de tercera edad en Guayaquil para niños de 6 a 10 años. [Proyecto integrador]. ESPOL. FADCOM .
Description:	El presente proyecto tiene como objetivo a través del diseño gráfico preservar y aumentar el interés de temas culturales relacionados a historias del pasado por medio del diseño. Creando una serie de minicuentos que cautiven el gusto a la lectura en los niños, logrando un equilibrio entre la unión de la información educativa con el entretenimiento. La metodología usada es acorde a los objetivos planteados como lo sería la metodología cualitativa de enfoque narrativo debido a la importancia de los datos obtenidos que se desearon tener. El uso del cuestionario para realizar una entrevista semiestructurada fue indispensable para captar la información junto a las emociones que se transmitirían a través de los cuentos. Logrando construir el contenido a usar en los minicuentos, siendo guía del desarrollo de ilustraciones y estilo tipográfico. Se diseño finalmente los minicuentos alcanzando los objetivos del proyecto, diagramando cinco historias que transmiten la cultura de manera entretenida. Destacando un estilo visual llamativo junto a una tipografía que trabaje en conjunto, determinando su tamaño y formas de impresión o uso digital. Dejando en claro lo esencial del cuento como herramienta para preservar historias culturales que aportan positivamente en los niños en su educación temprana.
metadata.dc.description.abstractenglish:	This project aims through graphic design to preserve and increase interest in cultural themes related to stories of the past through design. Creating a series of short stories that captivate the taste of reading in children, achieving a balance between the union of educational information with entertainment The methodology used is in accordance with the objectives set, as would be the qualitative methodology of narrative approach due to the importance of the data obtained that were desired to have. The use of the questionnaire to conduct a semi-structured interview was essential to capture the information along with the emotions that would be transmitted through the stories. Managing to build the content to be used in the short stories, being a guide for the development of illustrations and typographic style. Finally, the short stories were designed, reaching the objectives of the project, diagramming five stories that transmit the culture in an entertaining way. Highlighting a striking visual style next to a typography that works together, determining its size and forms of printing or digital use. Making clear the essence of the story as a tool to preserve cultural stories that contribute positively to children in their early education.
URI:	http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/58424
metadata.dc.identifier.codigoproyectointegrador:	ARTE-413
Appears in Collections:	Tesis de Diseño Gráfico

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