1. DSpace en ESPOL
  2. Unidades Académicas
  3. Facultad de Ingeniería en Mecánica y Ciencias de la Producción
  4. Tesis de Mecánica
Please use this identifier to cite or link to this item: http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/60815
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorDurazno Palacios, Galo , Director-
dc.contributor.authorLince Correa, David Andrés-
dc.contributor.authorSilva Tumbaco, Felix Ramón-
dc.creatorESPOL.FIMCP-
dc.date.accessioned2024-03-20T21:13:47Z-
dc.date.available2024-03-20T21:13:47Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationLince Correa, D. A. y Silva Tumbaco, F. R. (2023). Estudio del impacto acústico de los sistemas de climatización en áreas de estudio y aulas de la FIMCP. [Proyecto Integrador]. ESPOL.FIMCP .-
dc.identifier.urihttp://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/60815-
dc.descriptionDebido a que la comunicación oral es de suma importancia en el ámbito educativo, es crucial mantener los niveles de ruido por debajo de los límites permitidos dentro como fuera de las aulas de clases así manteniendo una experiencia auditiva efectiva y una comprensión oral elevada. La FIMCP presenta niveles elevados de ruido, debido a la inmisión excesiva proveniente del sistema de climatización. Se planteó una metodología para medir ruido con un sonómetro grado 2, basándose en la normativa ecuatoriana para cuantificar la inmisión de ruido y determinar los índices de inteligibilidad de la palabra en aulas. Además, se propuso movilizar los condensadores de cada edificio a sus respectivos techos para disminuir el ruido en los alrededores. Utilizando el programa SketchUp se modeló la movilización de los equipos y la implementación de una barrera acústica, también se utilizó el programa I-SIMPA para simular la acústica de las aulas y obtener el tiempo de reverberación. Con la propuesta de solución se obtuvo una atenuación de ruido de hasta 20dBA por la barrera acústica, teniendo una propagación de ruido menor a 40dBA. Estos cambios teóricos proporcionarán una solución para la inmisión excesiva de ruido asegurando el cumplimiento de la normativa ecuatoriana. Palabras clave: aulas, ruido, inmisión, climatización, exterior-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent72 página-
dc.language.isospa-
dc.publisherESPOL.FIMCP-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectAulas-
dc.subjectRuido-
dc.subjectInmisión-
dc.subjectClimatización-
dc.subjectExterior-
dc.titleEstudio del impacto acústico de los sistemas de climatización en áreas de estudio y aulas de la FIMCP-
dc.typeIngenieros en Mecánica-
dc.identifier.codigoespolT-114272-
dc.description.cityGuayaquil-
dc.description.degreeEscuela Superior Politécnica del Litoral-
dc.identifier.codigoproyectointegradorINGE-2398-
dc.description.abstractenglishBecause oral communication is of utmost importance in the educational field, it is crucial to keep noise levels below the permitted limits inside and outside the classrooms, thus maintaining an effective listening experience and high oral comprehension. The FIMCP presents high noise levels, due to excessive immission from the air conditioning system. A methodology was proposed to measure noise with a grade 2 sound level meter, based on Ecuadorian regulations to quantify noise immission and determine speech intelligibility indices in classrooms. In addition, it was proposed to move the condensers of each building to their respective roofs to reduce noise in the surroundings. Using the SketchUp program, the mobilization of the equipment and the implementation of an acoustic barrier was modeled. The I-SIMPA program was also used to simulate the acoustics of the classrooms and obtain the reverberation time. With the proposed solution, a noise attenuation of up to 20dBA was obtained through the acoustic barrier, having a noise propagation of less than 40dBA. These theoretical changes will provide a solution for excessive noise immission, ensuring compliance with Ecuadorian regulations. Keywords: classrooms, noise, immission, air conditioning, outside-
Appears in Collections:Tesis de Mecánica

Files in This Item:
File SizeFormat 
T-114272 INGE-2398.pdf4.13 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.