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Título : Mejora y Reconstrucción de un Panel Didáctico de Refrigeración que Simula una Cámara Frigorífica
Autor : Guzmán, Santa
Palacios, Raúl
Villegas, Renato
Tamayo, Edwin, Director
Palabras clave : CÁMARA FRIGORÍFICA
REFRIGERACIÓN POR COMPRESIÓN
Fecha de publicación : 2006
Editorial : ESPOL. INTEC
Citación : Guzmán, Santa; Palacios, Raúl; Villegas, Renato (2006). Mejora y Reconstrucción de un Panel Didáctico de Refrigeración que Simula una Cámara Frigorífica. Trabajo final para la obtención del título: TECNÓLOGO EN MECANICA. [Tesis de grado]. ESPOL. INTEC. Guayaquil, 35 páginas.
Resumen : En el circuito de refrigeración que ha sido reconstruido, los componentes están unidos por tuberías flexibles formando un circuito cerrado donde el refrigerante impulsado por el compresor circula en el sistema. El circuito está dividido en dos sectores: el lado de alta presión (entre el compresor y la válvula de expansión) y el sector de baja presión (entre la válvula de expansión y el compresor). En el compresor, el refrigerante gaseoso se comprime y se calienta fuertemente para luego pasar al condensador, donde se le extrae calor conduciéndolo a su cambio de estado gaseoso a líquido. Seguidamente, el filtro deshidratante separa las impurezas de aire del agente frigorífico líquido para asegurar la efectividad del sistema y proteger los componentes contra daños. A continuación, se pasa a la válvula de expansión, ubicada directamente delante del evaporador, la cual vigila la conservación de una presión uniforme y reduce la presión del refrigerante mediante el aumento de volumen. Al evaporarse en el interior del evaporador, el agente cambia de estado líquido a gaseoso, liberando un frío por evaporación. El evaporador actúa como un intercambiador de calor de superficie enorme que cede al ambiente el frío por evaporación, el cual es impulsado por el sistema de ventilación al habitáculo. En el sector de baja presión, el agente frigorífico vuelve a estado gaseoso y continúa su viaje de vuelta al compresor para reiniciar el ciclo.
URI : http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/68845
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