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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorAsencio Pihuave, Tatiana Paola-
dc.contributor.authorOrtega Cobo, Daniel Isaac-
dc.contributor.authorVeloz De La Torre, Freddy Ronald, Director-
dc.date.accessioned2026-06-24T16:48:50Z-
dc.date.available2026-06-24T16:48:50Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationAsencio Pihuave T.P, Ortega Cobo D.I. (2025) Guía ilustrativa sobre la creación y manejo de huertos caseros en Guayaquil [Proyecto Integrador] Escuela Superior Politécnica del Litoral. Guayaquil, 91 páginases_EC
dc.identifier.urihttp://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/69192-
dc.descriptionGuayaquil dispone de condiciones climáticas favorables para cultivar durante gran parte del año, pero muchas personas enfrentan dificultades para implementar huertos caseros debido a la complejidad de información disponible al público en contextos urbanos. Gran parte del material disponible presenta un lenguaje técnico y poco visual, lo que genera confusión y desmotivación en este público. Ante esta situación, se planteó como objetivo diseñar una guía ilustrada que comunique de manera visual, clara y basada en buenas prácticas los procesos necesarios para la creación y manejo de huertos caseros en entornos urbanos. Se aplicó la metodología de diseño centrado en el usuario, que incluyó análisis PEST, estudio de casos, cool hunting y validación de prototipo con habitantes de la Comuna San Marcos de la provincia de Santa Elena. Como resultado, se obtuvo una guía estructurada en capítulos, contiendo infografías e ilustraciones secuenciales que facilitan la comprensión de procesos agrícolas básicos. Las pruebas de usuario evidenciaron una mejora significativa en la comprensión del contenido. En conclusión, el proyecto demuestra que la aplicación estratégica del diseño gráfico puede convertirse en una herramienta efectiva para la educación ambiental, el fortalecimiento de la autonomía doméstica y la promoción de prácticas sostenibles en el entorno urbanoes_EC
dc.description.abstractGuayaquil enjoys favorable climatic conditions for cultivation for much of the year, but many people face difficulties in establishing home gardens due to the complexity of information available to the public in urban contexts. Much of the available information uses technical and visually challenging language, leading to confusion and demotivation among this audience. To address this, the objective was to design an illustrated guide that visually and clearly communicates, based on good practices, the processes necessary for creating and managing home gardens in urban environments. A user-centered design methodology was applied, including PEST analysis, case studies, coolhunting, and prototype validation with residents of the San Marcos Commune in the province of Santa Elena. The result is a guide structured in chapters, containing infographics and sequential illustrations that facilitate the understanding of basic agricultural processes. User testing demonstrated a significant improvement in content comprehension. In conclusion, the project demonstrates that the strategic application of graphic design can become an effective tool for environmental education, strengthening domestic autonomy and promoting sustainable practices in the urban environment. Keywords: Graphic Design, Home Gardens, Visual Communication, Environmental Education, Illustrated Guidees_EC
dc.publisherESPOL.FADCOMes_EC
dc.subjectDiseño Gráficoes_EC
dc.subjectHuertos Caseroses_EC
dc.subjectComunicación Visuales_EC
dc.subjectEducación Ambientales_EC
dc.subjectGuía Ilustradaes_EC
dc.titleGuía ilustrativa sobre la creación y manejo de huertos caseros en Guayaquiles_EC
dc.typeThesises_EC
dc.identifier.codigoespolT-116289-
dc.identifier.codigoproyectointegradorARTE-611-
Aparece en las colecciones: Tesis de Diseño Gráfico

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