Estructura didáctica de la plataforma interactiva e-thalent para las asignaturas en la modalidad de educación a distancia en el iche

dc.contributor.author	Uvidia Hernandez, Manuel Enrique
dc.date.accessioned	2013-01-03
dc.date.available	2013-01-03
dc.date.issued	2004
dc.identifier.citation	Uvidia, M. (2004). Estructura didáctica de la plataforma interactiva e-thalent para las asignaturas en la modalidad de educación a distancia en el iche. [Tesis de Grado]. Escuela Superior Politécnica del Litoral.
dc.identifier.uri	http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/21519
dc.description.abstract	LOS SISTEMAS DE ENSEÑANZAS NO PRESENCIAL, DENOMINADOS ORIGINALMENTE ENSEÑANZA POR CORREO Y POSTERIORMENTE ENSEÑANZA A DISTANCIA Y ENSEÑANZA ABIERTA, SURGIERON CON LA INTENCION DE ALCANZAR A UN PUBLICO QUE ESTABA FUERA DEL AREA DE INFLUENCIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS. EN UN PROGRAMA DESCRIPTIVO ES NECESARIO RECORRER EL CAMINO QUE VA DESDE LOS PROYECTOS TRADICIONALES, CON SUS VENTAJAS E INCONVENIENTES, HASTA LOS DESARROLLOS ACTUALES USANDO NUEVAS TECNOLOGIAS. ESTAS TENDENCIAS SE ENCUENTRAN TANTO EN LOS SISTEMAS UNIVERSITARIOS COMO LA ENSEÑANZA FORMAL Y NO FORMAL.
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	ESPOL. FCSH.
dc.rights	openAccess
dc.title	Estructura didáctica de la plataforma interactiva e-thalent para las asignaturas en la modalidad de educación a distancia en el iche	es
dc.type	bachelorThesis	es