Abstract:
El desafío de crear o innovar proyectos productivos con fines educativos en zonas de bajo nivel como la Península de Santa Elena, se expresa diariamente en la necesidad de crear una nueva línea cuyas acciones y resultados definan una ecuación costo-beneficio positiva.
La sociedad educativa en el país no deben ocupar los peores niveles educativos en la región, según un informe emitido por la UNESCO en el 2008, y realizado por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (Llece) entre el 2004 y el 2008.Ante esta realidad, el desafío de crear e innovar proyectos productivos con fines educativos en zonas de bajo nivel y atención como la Península de Santa Elena, se expresa claramente en la necesidad de crear nuevas líneas de producción, cuyas acciones y resultados definan una ecuación costo- beneficio positiva hacia la educación y campo productivo.
