Labores del profesor consejero académico-profesional, tareas y responsabilidades

Rodríguez Ríos, Julio Eberth

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dc.contributor.advisor	Luces Noboa, Mario Fernando
dc.contributor.author	Rodríguez Ríos, Julio Eberth
dc.date.accessioned	2015-10-06T20:36:06Z
dc.date.available	2015-10-06T20:36:06Z
dc.date.issued	2015-10-06
dc.identifier.citation	Rodríguez Ríos, Julio Eberth (2004). Labores del profesor consejero académico-profesional, tareas y responsabilidades. Trabajo final para la obtención del título: Magíster en Docencia e Investigación Educativa. Espol. ICHE, Guayaquil. 111 p.
dc.identifier.uri	http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/30438
dc.description	Trabajo que propone una estrategia para implementar un sistema de consejería académica-profesional en la carrera de Ingenieria Civil de la Espol. esta estrategia posibilita desarrollar la labor del profesor consejero académico-profesional en el proceso de una mejor formación académica y una mayor preparación para el ejercicio de su profesión. La propuesta trata de cubrir desde la etapa preparatoria de formación de este tipo de profesor hasta su función, entre otras, de orientar, supervigilar y controlar el desempeño de los estudiantes.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	111 p.
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Espol
dc.rights	openAccess
dc.subject	EDUCACION-ESPOL
dc.subject	INVESTIGACION EDUCATIVA
dc.subject	ESTRATEGIAS DE EDUCACION
dc.subject	CONSEJERIA ACADEMICA
dc.subject	RESPONSABILIDAD SOCIAL
dc.title	Labores del profesor consejero académico-profesional, tareas y responsabilidades
dc.type	masterThesis
dc.identifier.codigoespol	D-33078
dc.description.city	Guayaquil
dc.description.degree	Magíster en Docencia e Investigación Educativa