Enseñanza de la primera ley de la termodinámica aplicando la metodología de problema resuelto y estrategias de resolución de problemas para mejorar el rendimiento de los estudiantes

Cano Bravo, Rosa Alexandra

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dc.contributor.advisor	Zambrano Salinas, Dick Rolando, Director
dc.contributor.author	Cano Bravo, Rosa Alexandra
dc.creator	Espol
dc.date.accessioned	2017-11-07T15:53:12Z
dc.date.available	2017-11-07T15:53:12Z
dc.date.issued	2017-11-07
dc.identifier.citation	Cano Bravo, Rosa Alexandra (2014). Enseñanza de la primera ley de la termodinámica aplicando la metodología de problema resuelto y estrategias de resolución de problemas para mejorar el rendimiento de los estudiantes. Trabajo final para la obtención del título:MAGISTER EN ENSEÑANZA DE FÍSICA Espol Fcnm, Guayaquil. 121 p.
dc.identifier.uri	http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/41399
dc.description	El principal problema que enfrentamos los profesores en el aula de clases, sin duda alguna es el nivel de rendimiento de los estudiantes, por lo que continuamente se utilizan diferentes técnicas, con el fin de que nuestros alumnos asimilen los conocimientos que se imparten; sin embargo es conocido que en el rendimiento de los alumnos, no solo influye el profesor, parte importante de la ecuación son los individuos, y como ellos receptan y asimilan la información.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	121 p.
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Espol
dc.rights	openAccess
dc.subject	ENSEÑANZA
dc.subject	ESTRATEGIAS
dc.subject	METODOLOGIA
dc.subject	RENDIMIENTO ACADEMICO
dc.subject	RESOLUCION DE PROBLEMAS
dc.subject	LEYES DE LA TERMODINAMICA
dc.title	Enseñanza de la primera ley de la termodinámica aplicando la metodología de problema resuelto y estrategias de resolución de problemas para mejorar el rendimiento de los estudiantes
dc.type	masterThesis
dc.identifier.codigoespol	D-CD102733
dc.description.city	Guayaquil
dc.description.degree	MAGISTER EN ENSEÑANZA DE FÍSICA