Resumen:
El presente proyecto integrador tuvo
como objetivo identificar un problema
de los estudiantes de la Escuela Superior
Politécnica del Litoral (ESPOL) y resolverlo
por medio de un producto audiovisual
interactivo.
Este problema consiste en la dificultad
que tienen los estudiantes novatos
de ESPOL para orientarse dentro del
campus Gustavo Galindo debido a la
gran extensión del mismo y a la cantidad
limitada de material impreso y audiovisual
referente al tema.
Para resolver esta problemática se realizó
un producto audiovisual interactivo
integrando tecnologías multimedia con
vídeos en 360° que ayudan al usuario a
tomar puntos de referencia visuales de
manera más cercana a la realidad.
El propósito de este producto audiovisual
interactivo es de orientar al usuario y
facilitarle el acceso a información sobre
los lugares esenciales que debe conocer
en la universidad.