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dc.contributor.advisor | Silva, Alfonso, Director | |
dc.contributor.author | Arroba Mora, Kimberley Lissette | |
dc.contributor.author | Vite Padilla, Genesis Dayanna | |
dc.date.accessioned | 2023-01-03T19:07:52Z | |
dc.date.available | 2023-01-03T19:07:52Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.citation | Arroba, K.; Vite, G. (2020). Educación Nutricional en embarazadas del Banco de Alimentos Diakonía: Comiendo para mejores futuros 2020. [Tesis de grado]. Escuela Superior Politécnica del Litoral. | es_EC |
dc.identifier.uri | http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/56457 | |
dc.description.abstract | El Banco de Alimentos Diakonía, es una organización social sin fines de lucro, reconocida en la sociedad por su gestión de apoyo y lucha contra el hambre y la desnutrición. Este proyecto tuvo como objetivo analizar el estado nutricional de mujeres embarazadas beneficiarias del Banco de Alimentos Diakonía, que necesitan un control en el requerimiento de energía y de nutrientes. Por esta razón, se necesita una base de datos, que identifique la calidad de alimentos que ingieren diariamente, durante este periodo, por ende, se usarán parámetros antropométricos, clínicos y dietéticos. Se evaluó a un grupo de 9 mujeres con un periodo de embarazo desde la semana 6 hasta la semana 35 correspondiente a primer, segundo y tercer trimestre de gestación. Con respecto a la indagación acerca de alimentación se concluyó que un 63% de la población posee un nivel alto de conocimiento, debido a que la mayoría se alimenta 5 o más veces al día, reconoce la importancia de las frutas y los vegetales en su dieta, también como principal fuente de antioxidantes e incluso como tratamiento para el estreñimiento. | es_EC |
dc.language.iso | es | es_EC |
dc.publisher | ESPOL. FCV | es_EC |
dc.subject | Antropométricos | es_EC |
dc.subject | Nutrición | es_EC |
dc.subject | Gestación | es_EC |
dc.title | Educación Nutricional en embarazadas del Banco de Alimentos Diakonía: Comiendo para mejores futuros 2020 | es_EC |
dc.type | Thesis | es_EC |