Los docentes parvularios de la ciudad de Guayaquil con el objetivo de complementar su proceso de enseñanza diseñan sus propios recursos didácticos con materiales como cartulina, fomi, cartón, entre otras. Otro aspecto es que, pese a que la mayoría de los docentes realizan estos recursos didácticos, no existe un estándar en su diseño y lo que hacen muchas veces es combinar sus técnicas de docencia con técnicas de aprendizaje lúdico para crear juegos que les permitan enseñar a sus estudiantes de manera más dinámica. En este proyecto se propone Diseñar un sistema de actividades didácticas que el docente pueda usar con todos sus estudiantes (inicial I y II) dentro del salón de clases. El producto, tendrá que ser uno o varios paneles, con piezas movibles, con medidas antropométricas de acuerdo al usuario final (niños de 4-5 años). Esta propuesta estará basada en los siguientes fundamentos principales del diseño centrado en el usuario de Norman.