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Panel didáctico para enseñanza en niños de Inicial I y II

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dc.contributor.advisor Magnone, Francesco , Director
dc.contributor.author Mera Agurto, Justine Magdalena
dc.contributor.author Valle Espinoza, Sharon Daniela
dc.creator ESPOL
dc.date.accessioned 2023-07-14T21:06:43Z
dc.date.available 2023-07-14T21:06:43Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.citation Mera Agurto, J. M. y Valle Espinoza, S. D. (2022). Panel didáctico para enseñanza en niños de Inicial I y II. [Proyecto integrador]. ESPOL. FADCOM .
dc.identifier.uri http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/57762
dc.description Los docentes parvularios de la ciudad de Guayaquil con el objetivo de complementar su proceso de enseñanza diseñan sus propios recursos didácticos con materiales como cartulina, fomi, cartón, entre otras. Otro aspecto es que, pese a que la mayoría de los docentes realizan estos recursos didácticos, no existe un estándar en su diseño y lo que hacen muchas veces es combinar sus técnicas de docencia con técnicas de aprendizaje lúdico para crear juegos que les permitan enseñar a sus estudiantes de manera más dinámica. En este proyecto se propone Diseñar un sistema de actividades didácticas que el docente pueda usar con todos sus estudiantes (inicial I y II) dentro del salón de clases. El producto, tendrá que ser uno o varios paneles, con piezas movibles, con medidas antropométricas de acuerdo al usuario final (niños de 4-5 años). Esta propuesta estará basada en los siguientes fundamentos principales del diseño centrado en el usuario de Norman.
dc.format application/pdf
dc.format.extent 123 páginas
dc.language.iso spa
dc.publisher ESPOL
dc.rights openAccess
dc.subject Panel didáctico
dc.subject Docentes
dc.subject Enseñanza inicial
dc.title Panel didáctico para enseñanza en niños de Inicial I y II
dc.type Licenciado(a) en Diseño de Productos
dc.identifier.codigoespol T-113527
dc.description.city Guayaquil
dc.description.degree Escuela Superior Politécnica del Litoral


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