Actualmente, diversos factores amenazan la preservación de los juegos tradicionales como parte del patrimonio cultural inmaterial. Entre ellos, destaca la escasez de materiales dedicado a su documentación y difusión. En respuesta a esta problemática, el presente proyecto desarrolla un manual ilustrado que recopila y describe nueve juegos tradicionales ecuatorianos dirigidos a niños de 6 a 11 años, seleccionados a partir de encuestas realizadas a docentes, padres de familias, niños y otros actores claves. El objetivo principal es contribuir a la preservación del patrimonio lúdico infantil mediante la creación de un recurso educativo accesible, tanto en formato físico como digital. Para su desarrollo, se empleó una metodología que incluyó encuestas a expertos educativos y público objetivo; análisis socioculturales, moodboards, referencias visuales y estudios de diseño infantil. Las ilustraciones y los contenidos fueron validados con especialistas en educación primaria, quienes evaluaron su calidad estética, claridad comunicativa y valor didáctico mediante un sistema de estrellas. Los resultados evidencian que el manual es intuitivo para niños con diferentes niveles de comprensión lectora, sus elementos visuales favorecen el aprendizaje en la educación primaria, y su contenido es pertinente como material didáctico. En definitiva, este proyecto no solo promueve la enseñanza y el disfrute de los juegos tradicionales, sino que también fortalece la identidad cultural infantil de manera lúdica y accesible. Palabras Clave: patrimonio inmaterial, juegos tradicionales, material didáctico