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dc.contributor.authorNieto Rojas, Maria Eugenia-
dc.contributor.authorPfister, Emilio-
dc.date.accessioned2009-02-19-
dc.date.available2009-02-19-
dc.date.issued2009-02-19-
dc.identifier.urihttp://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/453-
dc.description.abstractLa tesis trata de analisis de la opciòn màs acertada para contrarrestar la mala calidad de educaciòn existente en el paìs. La inversiòn en capital humano se hace necesaria para poder tener un sistema econòmico bueno. No se puede separar el concepto de sistema econòmico y capital humano, ya que ambos son necesarios para lograr mayor productividad. Por tanto medidas de corte social son necesarias, para el desarrollo. El sentir que la educación está en crisis, a pesar de los esfuerzos de los gobiernos con políticas y proyectos, sigue latentes en el país. Esto se manifiesta en la discontinuidad y en la poca sustentabilidad de las políticas y proyectos, en la creencia de la educación fiscal es un gasto social y no una inversión y en la aceptación de un acceso masivo al sistema, al costo de una educación mediocre, la mediocridad se acabarà con un sistema de rendiciòn de cuentas. Nadie invierte a ciegas, se necesita de ver resultados de rentabilidad, lo que se conseguirà con un seguimiento de objetivos y un chequeo de cumplimiento de metas.en
dc.language.isospaen
dc.rightsopenAccess-
dc.titleImplantaciòn de un sistema de control de calidad en el sector educativo ecuatorianoen
dc.typeArticleen
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