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Título : Pobreza multidimensional de la primera infancia: creación del índice de pobreza multidimensional para Ecuador, periodo 2013-2014
Autor : Nogales Celi, Evelyn Anabell
Gaibor Miranda, Carlos Luis
Molina Vera, Andrea Isabel, Directora
Palabras clave : Índice de pobreza multidimensional
Parámetros de privación socio-económico
Indicadores
Población infantil
Fecha de publicación : 2018
Editorial : ESPOL. FCSH
Citación : Nogales, E.,Gaibor, C. (2018). Pobreza multidimensional de la primera infancia: creación del índice de pobreza multidimensional para Ecuador, periodo 2013-2014 [Tesis de grado]. Escuela Superior Politécnica del Litoral
Resumen : La creación de un nuevo Índice de Pobreza Multidimensional (IPM) para la primera infancia en el Ecuador, a través de un marco conceptual que emplea la metodología Alkire & Foster (2011) para medir la pobreza y dar seguimiento a las políticas públicas orientadas a las garantías de derechos de los niños y niñas menores de cinco años de edad establecidos en la Constitución Nacional. El IPM de la primera infancia contiene 5 dimensiones y 8 indicadores, construidos a través de la Encuesta de Condiciones de Vida (ECV) periodo 2013-2014. De acuerdo con esta metodología, se considera que un niño es pobre multidimensional si tiene 3 privaciones o más entre los indicadores, dando como resultado un coeficiente de 0,285 para el IPM de la primera infancia a nivel nacional mientras que, en las zonas de planificación, las provincias correspondientes a la zona 5 representan la mayor incidencia de pobreza multidimensional ajustada con un coeficiente de 0,372, siendo una de las zonas más desfavorecidas en términos de pobreza. De esta manera, el Ecuador contaría por primera vez con una herramienta de medición de pobreza multidimensional enfocado exclusivamente a esta población infantil.
URI : http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/52035
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