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Título : Chat Robot: Robot social para la generación de una conversación basada en inteligencia artificial
Autor : Maroto Lema, Dayse Joselyne
Cuadros Cruz, Ivonne Gabriela
Paillacho Chiluiza, Dennys Fabian, Director
Palabras clave : ChatRobot
Modelo de Inteligencia Artificial
Aplicación Móvil
Fecha de publicación : 2021
Editorial : ESPOL. FIEC.
Citación : Maroto, D.; Cuadros, I. (2021). Chat Robot: Robot social para la generación de una conversación basada en inteligencia artificial [Tesis de Grado]. Escuela Superior Politécnica del Litoral, Guayaquil.
Resumen : Las tecnologías están evolucionando este es el caso de los robots sociales que han cobrado una mayor popularidad, provocando que las personas sientan un mayor interés en ellos, además de que ayudan a potenciar la vida de las personas. Actualmente en la ESPOL, en el centro de investigación CIDIS se encuentra un robot social al que le vemos este potencial, Loly es un robot que cuenta con una aplicación móvil, esta aplicación ofrece videojuegos con historias animadas respecto a la prevención del COVID 19 y desafíos. Además de esto Loly cuenta con movimientos, gestos y diálogos pregrabados para utilizarlos según sea conveniente. Sin embargo, Loly actualmente solo funciona a través de esta aplicación MOVIL, en la cual los usuarios pueden interactuar con el robot eligiendo una opción dentro del menú que presenta. Todo esto no resulta ser óptimo debido a que no tiene una interacción directa con el usuario, lo cual limita la comunicación entre ambos. El nuevo módulo que se implementó en el robot social será muy útil para solucionar estos problemas. La propuesta entregada es un chatRobot que tiene 1 modelo de inteligencia artificial, en el cual el usuario va a hablar directamente con el robot diciéndole una frase o palabra, donde el robot escuchará y analizará lo que usuario le dice, después este procederá respondiendo con audios y movimientos dinámicos de acuerdo con el entrenamiento que se le dio sobre la clasificación de alimentos saludables y no saludables.
URI : http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/56329
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