Composición de efectos visuales para la promoción de los beneficios de la educación online

Abstract

El proyecto tuvo como objetivo desarrollar una pieza audiovisual que complemente el desarrollo de las clases virtuales de la asignatura de matemáticas a través de la técnica de Chroma Key y Motion Graphics en el Instituto Superior Universitario Bolivariano, para lo cual se realizó una investigación basada en la deducción de premisas o principios sobre el uso de técnicas de composición digital como herramienta de apoyo para los docentes al momento de impartir sus tutorías, también se llevó a cabo la observación y evaluación de la pieza audiovisual con la finalidad de medir su funcionalidad pedagógica en el entorno académico virtual, lo cual dejó como resultado un impacto positivo con respecto a la presentación del contenido de una clase online. Al final se concluyó que la incorporación de las técnicas: Chroma Key y Motion Graphics en la educación a distancia mejoró la calidad estética, visual y funcional del material académico brindado en las sesiones de las clases online.