Propuesta de políticas socioeducativas a nivel de bachillerato para prevenir los altos índices de adolescentes infractores en poblaciones vulnerables del Ecuador

Palma De la Cruz, José Emiliano; Bastidas Riofrio, Giovanny Francisco, Director; Parra Fonseca, Juan Carlos, Evaluador 1; Moreno Abramowicz, María Cecilia, Evaluador 2

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Palma De la Cruz, José Emiliano	-
dc.contributor.author	Bastidas Riofrio, Giovanny Francisco, Director	-
dc.contributor.author	Parra Fonseca, Juan Carlos, Evaluador 1	-
dc.contributor.author	Moreno Abramowicz, María Cecilia, Evaluador 2	-
dc.date.accessioned	2026-02-13T20:05:12Z	-
dc.date.available	2026-02-13T20:05:12Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.citation	Palma De la Cruz J.E. (2025) Propuesta de políticas socioeducativas a nivel de bachillerato para prevenir los altos índices de adolescentes infractores en poblaciones vulnerables del Ecuador [Proyecto de Titulación] Escuela Superior Politécnica del Litoral	es_EC
dc.identifier.uri	http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/67702	-
dc.description	CONDICIONAMIENTO DE PUBLICACION DE PROYECTO. La investigación tuvo como objetivo proponer lineamientos de política pública en el área de la educación social para prevenir el alto número de infracciones cometidas por adolescentes en situación de vulnerabilidad. La metodología utilizada combina un enfoque cualitativo y cuantitativo, con la aplicación del marco lógico para identificar actores clave, causas del problema, y posibles soluciones. A partir del diagnóstico normativo y situacional del país, se evidenció la ausencia de políticas integrales que aborden la delincuencia juvenil desde una perspectiva preventiva. Los resultados destacaron que las principales causas del involucramiento de los adolescentes en actividades delictivas están relacionadas con factores socioeconómicos, familiares disfuncionales, y la presencia de redes delictivas en zonas vulnerables. La propuesta se basa en el diseño de un programa educativo dirigido a estudiantes de bachillerato, que promueva la educación social como herramienta para la prevención de la delincuencia, complementado con talleres extracurriculares y actividades orientadas a fortalecer el desarrollo emocional y social de los jóvenes. Se concluye que el fortalecimiento de la educación social y la implementación de alianzas interinstitucionales son claves para reducir los altos índices de adolescentes infractores.	es_EC
dc.description.abstract	CONDITION FOR PUBLICATION OF PROJECT.	es_EC
dc.publisher	ESPOL.FCSH	es_EC
dc.subject	Educación social	es_EC
dc.subject	Delincuencia juvenil	es_EC
dc.subject	Prevención	es_EC
dc.subject	Vulnerabilidad	es_EC
dc.subject	Políticas públicas	es_EC
dc.title	Propuesta de políticas socioeducativas a nivel de bachillerato para prevenir los altos índices de adolescentes infractores en poblaciones vulnerables del Ecuador	es_EC
dc.type	Thesis	es_EC
dc.identifier.codigoespol	T-115673	-
dc.identifier.codigoproyectointegrador	POSTG136	-
Appears in Collections:	Tesis de Maestría en Políticas y Gestión Pública

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