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Título :	Análisis, diseño e implementación de una aplicación que sirva de apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje dirigido a niños especiales
Autor :	Plata Alarcón, Wendy Roxana
Palabras clave :	ANÁLISIS DISEÑO IMPLEMENTACION APLICACIÓN APOYO PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE NIÑOS ESPECIALES
Fecha de publicación :	2009
Descripción :	En la presente Tesis “Análisis, Diseño e Implementación de una Aplicación que sirva de apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje dirigido a Niños Especiales” se investigan las diferentes técnicas usadas en la enseñanza a niños especiales, para desarrollar una aplicación computacional que sirva de apoyo para reforzar el aprendizaje de las vocales, números, figuras geométricas y colores primarios, estos temas corresponden al programa educativo de los niños de cuatro a seis años. El diseño de la aplicación estará fundamentado en los modelos pedagógicos empleados en la Educación Especial; y, guiado por los criterios de Interacción Hombre Máquina.
URI :	http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/8105
Aparece en las colecciones:	Presentaciones de Tesis - FIEC

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