Resumen:
Esta investigación se fundamenta en una propuesta de formación
del profesorado en función al tratamiento didáctico de los métodos de
enseñanza en la especialidad de mecánica automotriz, en la unidad de
formación técnica artesanal Instituto Suárez de la ciudad de Guayaquil.
Ha sido desarrollada en el marco de una investigación cualitativa,
recurriendo a técnicas como la observación participante, los grupos de
discusión, como métodos de recogida de información propios de los
estudios sobre métodos de enseñanza.
Esta propuesta prioriza la participación directa de los docentes como
respuesta al mejoramiento del proceso de enseñanza y cuyo centro
son los procesos de intercambio, reflexión y enriquecimiento
profesional.
Con esta investigación y su implementación se propiciara el desarrollo
efectivo del proceso de enseñaza-aprendizaje en los estudiantes en la
especialidad de mecánica automotriz con la posibilidad de transferir la
propuesta de formación a otras especialidades del Instituto Suárez y a
otras instituciones educativas interesadas.
