Cómo afectan la formulación de preguntas de integración y el aprendizaje cooperativo en el rendimiento de los etsudiantes de física en la unidad de campo eléctrico

Flores Nicolalde, Francisca Angélica

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Flores Herrera, Jorge Rosendo	-
dc.contributor.author	Flores Nicolalde, Francisca Angélica	-
dc.creator	Espol	-
dc.date.accessioned	2016-09-23T14:56:40Z	-
dc.date.available	2016-09-23T14:56:40Z	-
dc.date.issued	2016-09-23	-
dc.identifier.citation	Flores Nicolalde, Francisca Angélica (2016). Cómo afectan la formulación de preguntas de integración y el aprendizaje cooperativo en el rendimiento de los etsudiantes de física en la unidad de campo eléctrico. Trabajo final para la obtención del título: Magíster en Enseñanza de la Física. Espol: Fcnm, Guayaquil. 94 p.	-
dc.identifier.uri	http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/36205	-
dc.description	El presente trabajo tuvo como propósito aplicar preguntas de integración de la taxonomía del aprendizaje significativo, a dos grupos de estudiantes registrados en los cursos propedéuticos de invierno de Física en una institución de educación superior, para mejorar el rendimiento de los mismos. El diseño del estudio correspondió a un arreglo factorial de 2 por 2. Se dispuso de cuatro grupos de estudiantes, dos de los cuales recibieron la metodología de integración por preguntas, uno con aprendizaje cooperativo a través de trabajo grupal y el otro con trabajo individual; y los dos restantes sin recibir las preguntas de integración, uno trabajó grupalmente y el otro individualmente.	-
dc.format	application/pdf	-
dc.format.extent	94 p.	-
dc.language.iso	spa	-
dc.publisher	Espol	-
dc.rights	openAccess	-
dc.subject	ANOVA	-
dc.subject	CAMPO ELÉCTRICO	-
dc.subject	APRENDIZAJE COOPERATIVO	-
dc.title	Cómo afectan la formulación de preguntas de integración y el aprendizaje cooperativo en el rendimiento de los etsudiantes de física en la unidad de campo eléctrico	-
dc.type	bachelorThesis	-
dc.identifier.codigoespol	D-CD102310	-
dc.description.city	Guayaquil	-
dc.description.degree	Magíster en Enseñanza de la Física	-
Aparece en las colecciones:	Tesis de Grado-FCNM

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