Influencia de la aplicación de la teoría del aprendizaje de robert gagné en el rendimiento académico en el estudio del experimento de oersted

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Title:	Influencia de la aplicación de la teoría del aprendizaje de robert gagné en el rendimiento académico en el estudio del experimento de oersted
Authors:	Flores Nicolalde, Bolívar, Director Noroña Alvarado, Marco Antonio
Keywords:	METODOLOGIA RENDIMIENTO ACADEMICO ESTUDIANTES
Issue Date:	10-Mar-2017
Publisher:	Espol
Citation:	Noroña Alvarado, Marco Antonio (2015). Influencia de la aplicación de la teoría del aprendizaje de robert gagné en el rendimiento académico en el estudio del experimento de oersted. Trabajo final para la obtención del título: Maestría en Enseñanza de la Física Espol Fcnm, Guayaquil.
Description:	analizar cómo influye la metodología de gagné en el rendimiento de los estudiantes en una clase de experimento de oersted en la unidad de campo magnético, para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del segundo semestre de ingeniería de sistema de una universidad pública ecuatoriana.
URI:	http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/38196
Appears in Collections:	Tesis de Postgrado - FCNM

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