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http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/58612| Título : | Procesos para el desarrollo de videos educativos para complementar enseñanza en la espol: manual de producción |
| Autor : | Ceballos, Javier, Director Obando Henk, Jacqueline Henández Sánchez, Henauld |
| Palabras clave : | Video educativo Manaul de producción |
| Fecha de publicación : | 2006 |
| Editorial : | ESPOL |
| Citación : | Obando Henk, J. y Henández Sánchez, H. (2006). Procesos para el desarrollo de videos educativos para complementar enseñanza en la espol: manual de producción. [Tesis]. ESPOL. EDCOM . |
| Descripción : | Hoy en día la forma de enseñanza se enfrenta a Ia enorme tarea de mejorar para satisfacer las demandas y desafíos de un mundo globalizado. Este entorno cada día adquiere más importancia, porque para ser activo en el nuevo espacio social se requieren nuevos conocimientos y destrezas que habrán de ser aprendidos en los procesos educativos. Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones están transformando la sociedad, y en particular los procesos educativos. El teléfono. la radio y televisión, el dinero electrónico, las redes telemáticas. las tecnologías multimedia y la realidad virtual son tecnologías a tener en cuenta. La Pedagogía habla de educación para los medios, de alfabetización audiovisual y de alfabetización informativa. El derecho a la educación universal tiene que ampliarse, porque los espacios sociales se han ampliado. Lo cierto es que el entorno digital emergente exige diseñar nuevas acciones educativas. complementarias a las ya existentes. Por esta razón proponemos como solución la implementación de videos educativos llevando a la práctica los procesos estudiados para a analizar su incidencia en los diferentes medios en los que se desenvuelven. Videos educativos que refuercen la enseñanza basándose en hechos reales que ayudaran a desarrollar un pensamiento constructivo, intuitivo, creativo y crítico en el alumno ayudando así a la cátedra |
| metadata.dc.description.abstractenglish: | x |
| URI : | http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/58612 |
| metadata.dc.identifier.codigoproyectointegrador: | ESC053 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Grado - EDCOM |
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