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http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/38219| Título : | Análisis descriptivo de las dificultades que afrontan estudiantes de ingeniería en el aprendizaje de física de una universidad ecuatoriana |
| Autor : | Flores Nicolalde, Bolívar, Director Malavé Carrera, Carlos Alfredo |
| Palabras clave : | APRENDIZAJE EDUCACION SUPERIOR ESTUDIANTES CARRERAS TECNICAS |
| Fecha de publicación : | 10-mar-2017 |
| Editorial : | Espol |
| Citación : | Malavé Carrera, Carlos Alfredo (2015). Análisis descriptivo de las dificultades que afrontan estudiantes de ingeniería en el aprendizaje de física de una universidad ecuatoriana. Trabajo final para la obtención del título: Maestría en la Enseñanza de la Física Espol. Fcnm, Guayaquil. |
| Descripción : | Por muchos años, desde la creación de carreras técnicas que impliquen la presencia de la asignatura de física en su malla curricular, ha sido costumbre que en los primeros años de estudio, ésta represente altos niveles de desaprobación por parte del estudiante, lo que provoca en muchos casos la deserción de ellos de las universidades ecuatorianas, en especial de carreras de ingenierías. |
| URI : | http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/38219 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Postgrado - FCNM |
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