• Construcción del concepto de Ecuaciones a través del juego para el desarrollo del Aprendizaje en Estudiantes de Noveno 

  Villarreal Campos, Milton Eduardo (ESPOL.FCNM, 2024)
• Implementación de actividades didácticas para mejorar la Enseñanza-Aprendizaje de Lógica Matemática a través de aplicaciones con Scrach 

  Peñafiel Vaca, Johan Eduardo (ESPOL.FCNM, 2023)
• Diseño de una secuencia didáctica Gamificada con elementos del entorno para mejorar el rezago escolar de la asignatura Matemática en Estudiantes de Decimo año Educación Básica 

  Piza Piza, Jéssica Isabel (ESPOL.FCNM, 2023)
• Implementación del Método de aula invertida para la enseñanza de la de Integrales Definidas de Funciones Polinomiales a estudiantes de tercer año de Bachillerato 

  LLivisaca Ramos, Erick Santiago (ESPOL.FCNM, 2024)
• Implementación de una metodología de aprendizaje basado en problemas para la enseñanza de funciones lineales y cuadráticas a estudiantes de décimo año de educación general básica (EGB). 

  Villavicencio Sañay, Eduardo Marcos (ESPOL.FCNM, 2024)
• Implementación del aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica para la enseñanza de Estadística Descriptiva a estudiantes de Educación Básica Superior 

  Vera Pisco, Dimas Geovanny (ESPOL.FCNM, 2024)
• Propuesta de material en plataformas de modalidad asincrónica como estrategia didáctica para la superación de deficiencias en el conocimiento de Precalculo 

  López Peralta, Christian Alexander (ESPOL.FCNM, 2024)
• Implementación de una estrategia pedagógica para la enseñanza de ecuaciones lineales de una variable utilizando GeoGebra 

  Reyes Pincay, José Gerardo (ESPOL.FCNM, 2024)
• Diseño de una propuesta pedagógica para la enseñanza de la derivada de una función en primero de bachillerato general unificado 

  Coloma Tutiven, Violeta Alexandra; Reyes Ramos, Sonnia, Directora (ESPOL. FCNM, 2022)

  La presente investigación tiene como objetivo una propuesta pedagógica para la enseñanza de la derivada de una función en estudiantes de Primero de Bachillerato General Unificado, basada en la aplicación de las teorías ...
• Aplicación del método de aprendizaje basado en proyectos (ABP) en una institución de educación superior 

  Castro Muñoz, Joel Alberto; Ramos Barberán, Mirian, Director (ESPOL, FCNM., 2016)

  Uno de los grandes retos al que se enfrentan los docentes en el quehacer educativo es que el estudiante asocie los contenidos que son impartidos en el salón de clases con situaciones reales, planteando soluciones creativas ...
• Elaboración de una guía didáctica en la enseñanza de trigonometría para estudiantes del programa de diploma de bachillerato internacional de una unidad educativa de la ciudad de guayaquil. 

  Maya Valdano, Leonardo Antonio; Núñez Núñez, Giselle Lorena, Directora (ESPOL. FCNM, 2020)

  La excelencia académica es el objetivo a conseguir por toda institución educativa por lo tanto las mismas están en busca de mejorar su oferta académica, razón por la cual muchas de ellas son parte de programas internacionales ...
• Diseño de un modelo matemático que permita descubrir la elección de una carrera universitaria. 

  Tumbaco Salvador, Nancy Marjorie; Moreira Villegas, Francisco, Director (ESPOL. FCNM, 2020)

  Los factores internos y externos con los que se enfrentan los bachilleres, al momento de elegir su carrera universitaria deben ser analizados, la realización de este proyecto se direcciona hacia este análisis; uno de los ...
• Propuesta didáctica para la enseñanza de la Estadística Descriptiva a través del aprendizaje basado en problemas para el octavo año de Educación Básica. 

  Izquierdo Laines, José Wilson; Núñez Núñez, Giselle, Directora (ESPOL. FCNM, 2020)

  La problemática de la educación en el Ecuador, en referencia a la asignatura de Estadística, ponen en evidencia la deficiencia en el rendimiento académico existente en las evaluaciones de los alumnos, ya que no se toman ...
• Variables aleatorias discretas, descripcion y analisis 

  Perez B., Elifio V. (Espol, 1994)
• Evaluación de la eficacia de recursos didácticos enfocados en diferentes Inteligencias Múltiples para la Enseñanza Constructivista de Funciones Polinomiales para Primero de BGU 

  Sánchez Coronel, Zoila Marcelina (Espol, 2017)
• Transformacion lineal 

  Yagual Burgos, Aurora C (Espol, 1994)
• Espacios vectoriales con producto interno 

  Rodriguez Orozco, Jhony (Espol, 1994)
• El espacio vectorial de los polinomios 

  Criollo De Coronel, Gladys M. (Espol, 1994)
• El espacio vectorial de las matrices cuadradas 

  Yagual Orrala, Luisa (Espol, 1994)
• Diseño e implementación de una propuesta pedagógica para la enseñanza de funciones exponenciales y logarítmicas 

  Viscarra León, Régulo Bolívar; Angulo Luna, Miguel ángel (Espol, 2012)

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