Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas: Recent submissions

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La velocidad de circulación del dinero en el Ecuador

Moncayo Carrera, José Luis (ESPOL. ICM: Estadística Informática, 2003)
Construcción del concepto de Ecuaciones a través del juego para el desarrollo del Aprendizaje en Estudiantes de Noveno

Villarreal Campos, Milton Eduardo (ESPOL.FCNM, 2024)
Implementación de actividades didácticas para mejorar la Enseñanza-Aprendizaje de Lógica Matemática a través de aplicaciones con Scrach

Peñafiel Vaca, Johan Eduardo (ESPOL.FCNM, 2023)
Diseño de una secuencia didáctica Gamificada con elementos del entorno para mejorar el rezago escolar de la asignatura Matemática en Estudiantes de Decimo año Educación Básica

Piza Piza, Jéssica Isabel (ESPOL.FCNM, 2023)
Implementación del Método de aula invertida para la enseñanza de la de Integrales Definidas de Funciones Polinomiales a estudiantes de tercer año de Bachillerato

LLivisaca Ramos, Erick Santiago (ESPOL.FCNM, 2024)
Implementación de una metodología de aprendizaje basado en problemas para la enseñanza de funciones lineales y cuadráticas a estudiantes de décimo año de educación general básica (EGB).

Villavicencio Sañay, Eduardo Marcos (ESPOL.FCNM, 2024)
Implementación del aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica para la enseñanza de Estadística Descriptiva a estudiantes de Educación Básica Superior

Vera Pisco, Dimas Geovanny (ESPOL.FCNM, 2024)
Propuesta de material en plataformas de modalidad asincrónica como estrategia didáctica para la superación de deficiencias en el conocimiento de Precalculo

López Peralta, Christian Alexander (ESPOL.FCNM, 2024)
Implementación de una estrategia pedagógica para la enseñanza de ecuaciones lineales de una variable utilizando GeoGebra

Reyes Pincay, José Gerardo (ESPOL.FCNM, 2024)
Aula invertida como estrategia didáctica de aprendizaje del movimiento en una dimensión en la asignatura de Física

Conza Torres, José David (ESPOL.FCNM, 2023)
Implementación del aprendizaje basado en retos en la Cinemática lineal mediante practicas de laboratorio para estudiantes de primer año de bachillerato

Malan Saravia, Ximena Aracely (ESPOL.FCNM, 2024)
Diseño Instruccional de practicas experimentales simuladas en E-LEARNING para consolidar el Aprendizaje de corriente eléctrica y circuitos eléctricos en estudiantes de Bachillerato

Barrera Rea, Jorge Alfredo (ESPOL.FCNM, 2024)
Desarrollo de un enfoque innovador de diseño instruccional para potenciar la enseñanza de circuitos eléctricos mediante el uso de mini maquetas

Picón Barrera, Edisson Javier (ESPOL.FCNM, 2024)
Estudio del impacto del aprendizaje basado en fenómenos para mejorar la conceptualización y practica sobre calorimetría en estudiantes de tercero de bachillerato general unificado

Nugra Loja, Katherine Vanessa (ESPOL.FCNM, 2024)
Implementación de la Uve de Gowin en practicas de laboratorio de óptica geométrica para los docentes de física en formación

Guzñay Padilla, Sonia Janneth (ESPOL.FCNM, 2024)
Analisis multivariante de la Encuesta Nacional sobre Destrunicion Infantil

Guadamud Pisco, Jeremy Jardel (ESPOL.FCNM, 2024)
Influencia del secado y almacenamiento de la harina de cáscara de naranja en el rendimiento de la extracción de sus componentes para uso industrial

Hernández Quiroz, Ivana Alexandra; Moreno Centeno, Carlos Rafael (ESPOL.FCNM, 2024)
Diseño conceptual de una planta de tratamiento de efluentes porcícolas basada en reactores biológicos para la remoción de nutrientes y el control de la calidad del agua

León Rodríguez, Karelys Melissa; Macías Tubay, Ángel André (ESPOL.FCNM, 2023)
Conceptualización de un reactor de flujo pistón para la producción eco amigable de biodiésel usando un catalizador sintetizado a partir de cáscara de huevo

Álvarez Matute, Paúl Sebastián; Villavicencio Gordon, Laura Alejandra (ESPOL.FCNM, 2023)
Elaboración a pequeña escala de cerveza artesanal a partir de residuos agroindustriales

Abdo Cansing, Cristina Isabel; Aguila Vera, Andrea Gabriela (ESPOL.FCNM, 2024)

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